基本解釋

三種尺寸。《周禮·考工記·辀人》：“輈有三度，軸有三理。國馬之輈，深四尺有七寸，田馬之輈，深有四尺，駑馬之輈，深三尺有三寸。”
指治國必須考慮的三個方面。《管子·五輔》：“所謂三度者何？曰：上度之天時，下度之地宜，中度之人順。”

英文翻譯

1.third-degree; three-dimensional

成語（Idiom）：三度 (sān dù)

發音（Pronunciation）：sān dù

基本含義（Basic Meaning）：指同一件事或同一個問題發生三次。

詳細解釋（Detailed Explanation）：三度是一個古代成語，由“三”和“度”兩個字組成。其中，“三”表示數量上的三次，表示次數的多；“度”表示經歷或處理。三度指同一件事或同一個問題發生三次，表示經歷了多次嘗試或處理，強調了堅持和毅力的重要性。

使用場景（Usage Scenarios）：三度一詞常用于形容一個人在解決問題或處理事情時經歷了多次嘗試，強調了堅持不懈的精神。這個成語可以用于各種場景，如工作、學習、生活等，用來表達一個人面對困難或挑戰時不放棄，堅持努力的態度。

故事起源（Story Origin）：關于三度的具體故事起源尚無確切記載，但可以從日常生活中找到一些類似的情境。比如，有人在學習一門新的技能時可能會遇到困難，但只要不放棄，堅持不懈地練習三次，最終就能掌握這門技能。這種情境反映了三度成語的內涵。

成語結構（Structure of the Idiom）：三度是一個動賓結構的成語，其中“三”作為數詞修飾“度”。這個成語沒有特定的固定搭配，可以根據具體的語境進行使用。

例句（Example Sentences）：

1. 他三度嘗試了不同的方法，最終成功解決了這個難題。

2. 她三度面試，終于得到了心儀的工作機會。

3. 這個項目經歷了三度修改，才最終定稿。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶三度成語可以通過以下方法：

1. 與具體的經歷聯系起來：將三度成語與你自己或他人的經歷聯系起來，形成一個故事，這樣更容易記憶和理解。

2. 創造聯想：將“三度”聯想成一個人在處理問題時堅持不懈的形象，形成一個生動的形象，有助于記憶。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語“三度”感興趣，可以進一步學習其他與堅持和毅力相關的成語，如“百折不撓”、“鍥而不舍”等。這些成語都強調了在面對困難時堅持不懈的精神。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我三度嘗試做數學題，最終找到了正確的答案。

2. 初中生：我三度參加了籃球隊的選拔，最終成功入選。

3. 高中生：我三度嘗試寫作文，最終得到了老師的認可。

4. 大學生：我三度參加了面試，最終獲得了理想的實習機會。

希望以上學習指南能幫助你更好地理解和記憶成語“三度”。