當合
成語（Idiom）：當合
發音（Pronunciation）：dāng hé
基本含義（Basic Meaning）：指事物的適宜或相互配合
詳細解釋（Detailed Explanation）：當合是一個動賓短語，由“當”和“合”兩個字組成。當合表示事物之間的適宜或相互配合，指兩者之間的關系和作用是相互協調、相互適應的。通常用來形容人與人之間、事物之間的配合和協作。
使用場景（Usage Scenarios）：當合常常用于形容工作、生活中的配合和協作。比如，可以用來形容團隊成員之間的默契配合，也可以用來形容事物之間的相互關聯和相互配合。當合也可以用來表達事物之間的和諧與統一。
故事起源（Story Origin）：《莊子·逍遙游》中有這樣一個故事：有個人在河邊捕魚，他發現魚兒總是很靈敏，一旦他的手一碰到魚，魚就會立刻逃走。于是他想到了一個辦法，他用手在水中拍打，想嚇唬魚兒，結果魚兒反而更加警覺，更加難以捕捉。最后，他明白了一個道理，他說：“我應該順著魚的習性，與魚相互配合，而不是與魚作對。”這個故事告訴我們，人與自然、人與人之間應該相互適應，相互配合，才能達到最好的效果。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓短語
例句（Example Sentences）：
1. 團隊中的每個成員都各司其職，相互當合，所以我們的項目進展得非常順利。
2. 他們夫妻倆在生活中總是相互當合，互相體諒，所以他們的婚姻一直幸福美滿。
3. 這家公司的各個部門之間緊密當合，形成了一個高效的運營體系。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“當合”聯想成兩個人手拉手，相互配合，一起前進的形象。通過形象化的記憶，可以更容易記住這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過了解其他與當合相關的成語來進一步拓展學習。比如“和衷共濟”、“相得益彰”等，這些成語都與人與人之間的配合和協作有關。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們課堂上的小組活動，大家互相當合，一起完成了任務。
2. 初中生：我們班級的足球隊比賽中，隊員們相互當合，最終贏得了比賽。
3. 高中生：學校的志愿者活動中，我們大家相互當合，一起為社會做出了貢獻。
4. 大學生：在團隊項目中，我們的團隊成員相互當合，充分發揮了各自的優勢，取得了好的成績。
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