基本解釋

謂本領(lǐng)高強(qiáng)。 元 無(wú)名氏 《符金錠》楔子：“我有兩個(gè)伴當(dāng)，好生了的，我如今叫他來(lái)計(jì)議。”《水滸傳》第八五回：“你便是了的好漢，如插翅大蟲(chóng)，再添的這伙呵，你又加生兩翅。”

成語(yǔ)（Idiom）：了的

發(fā)音（Pronunciation）：liǎo de

基本含義（Basic Meaning）：了的是中國(guó)漢語(yǔ)中常見(jiàn)的一個(gè)詞語(yǔ)，它表示事情已經(jīng)完成或達(dá)到了某種狀態(tài)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：了的是由“了”和“的”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“了”表示動(dòng)作或狀態(tài)的完成，而“的”則是一個(gè)助詞，用于表示事物的屬性或特征。因此，“了的”表示一個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)已經(jīng)完成或達(dá)到了某種狀態(tài)的含義。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：了的在口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)中都非常常見(jiàn)，可以用于各種場(chǎng)景中。例如，當(dāng)你完成了一項(xiàng)任務(wù)或工作時(shí)，可以說(shuō)“這件事情已經(jīng)了的了”，表示任務(wù)已經(jīng)完成。另外，當(dāng)你想表示某個(gè)狀態(tài)已經(jīng)達(dá)到了極致時(shí)，也可以使用了的，如“這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)復(fù)雜了的不得了”。

故事起源（Story Origin）：了的這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于中國(guó)古代的文學(xué)作品和口頭語(yǔ)言。它在古代的詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)，后來(lái)也被廣泛運(yùn)用于口語(yǔ)中。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：了的由兩個(gè)字組成，分別是“了”和“的”。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)難倒了的不得了，我們需要更多的時(shí)間來(lái)解決。

2. 他的表演已經(jīng)精彩了的了，大家都為他鼓掌。

3. 我們的合作已經(jīng)取得了的顯著成果，感謝大家的努力。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶了的可以通過(guò)聯(lián)想來(lái)幫助記憶?？梢韵胂笤谕瓿梢患虑楹?，你會(huì)說(shuō)“了”的時(shí)候，你會(huì)感到一種輕松和滿足的感覺(jué)，這就是了的的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了的是一個(gè)非常常用的成語(yǔ)，學(xué)習(xí)了的的使用方法可以幫助你更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。你可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，如“了不起”、“了解”等，來(lái)擴(kuò)展你的詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我已經(jīng)完成了的作業(yè)，可以去玩了。

2. 初中生：這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)復(fù)雜了的不得了，我需要請(qǐng)教老師。

3. 高中生：我的英語(yǔ)水平已經(jīng)提高了的很多，我可以自信地參加英語(yǔ)競(jìng)賽了。

4. 大學(xué)生：這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)展了的很順利，我們有信心在截止日期之前完成。

5. 成年人：我已經(jīng)工作了的幾年，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

以上是關(guān)于“了的”的全面學(xué)習(xí)指南，希望對(duì)你有幫助！