基本解釋

微不足道的行為。《漢書·蓋寬饒傳》：“君不惟 蘧氏 之高蹤，而慕 子胥 之末行，用不訾之軀，臨不測(cè)之險(xiǎn)，竊為君痛之。”
下位，后列。《晉書·王羲之傳》：“然古人處閶閻行陣之間；尚或干時(shí)謀國(guó)，評(píng)裁者不以為譏，況廁大臣末行，豈可默而不言哉！” 唐 李商隱 《王十二兄與畏之員外相訪見招不去因寄》詩(shī)：“ 謝傅 門前舊末行，今朝歌管屬檀郎。”

英文翻譯

1.footline; terminal row

成語(yǔ)（Idiom）：末行（mò xíng）

發(fā)音（Pronunciation）：mò xíng

基本含義（Basic Meaning）：指文章或詩(shī)歌的最后一行。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：末行是指文章或詩(shī)歌的最后一行。在寫作中，末行往往是整篇作品的總結(jié)或發(fā)人深省的部分。末行的精彩與否往往決定了整篇作品的印象。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：末行常被用來(lái)形容文章或詩(shī)歌的結(jié)尾，強(qiáng)調(diào)結(jié)尾的重要性和影響力。也可以用來(lái)指代事情的最后一步或最后一項(xiàng)工作。

故事起源（Story Origin）：《莊子·養(yǎng)生主》中有一則故事，講述了一個(gè)叫末行的人，他擅長(zhǎng)寫文章的結(jié)尾。他的文章總是以妙絕的末行而著稱，因此后來(lái)人們就用他的名字來(lái)形容文章的結(jié)尾。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)字組成，沒有其他結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這篇文章的末行寫得非常出彩，給人留下了深刻的印象。

2. 他在發(fā)言的末行提出了一個(gè)重要的觀點(diǎn)，引起了與會(huì)者的共鳴。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想“末行”這個(gè)詞語(yǔ)與寫作中的結(jié)尾相關(guān)聯(lián)。可以通過模仿末行的寫作風(fēng)格來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與寫作相關(guān)的成語(yǔ)，如“開頭見真章”、“文不加點(diǎn)”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我寫作文時(shí)，總是會(huì)特別注意末行的表達(dá)，希望給讀者留下深刻的印象。

2. 初中生：老師告訴我們，文章的末行很重要，可以總結(jié)全文，給讀者留下思考的余地。

3. 高中生：我喜歡讀好文章，其中末行往往能給我?guī)?lái)獨(dú)特的感受，讓我對(duì)作品有更深的理解。