成語（Idiom）：披古通今
發音（Pronunciation）：pī gǔ tōng jīn
基本含義（Basic Meaning）：披：穿戴；通：通曉；今：現在。披古通今指能夠熟知古代的事物，同時也能理解和應用現代的知識。
詳細解釋（Detailed Explanation）：披古通今是一個形容詞性的成語，用來形容一個人對古代和現代的事物都有深入了解和理解。這個成語強調了一個人具備對歷史文化的傳承和理解能力，同時也擁有現代知識和技能。披古通今的人不僅對歷史文化有所了解，還能夠將古代的智慧和現代的知識結合起來，靈活運用于現實生活中。
使用場景（Usage Scenarios）：披古通今這個成語常用于形容一個人的學識淵博、見識廣博。可以用來贊美那些既懂得古代文化，又具備現代知識的人。例如，當描述一個學者或者教育家的時候，可以用披古通今來形容他們的學識廣博和見識獨到。
故事起源（Story Origin）：披古通今這個成語最早出現在南朝宋梁陳的《文選·韋應物墓志銘》中，原文為“通古今而自披”。后來，這個成語被廣泛應用于文學作品和口語中，成為一個常用的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：披古通今由三個漢字組成，結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位披古通今的學者，對于歷史文化和現代科學都有深入的研究和理解。
2. 這位教授不僅在古代文化方面有深厚造詣，而且對現代科技也非常了解，真是披古通今的人才。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方式來記憶這個成語。可以想象一個人穿著古代的衣服，同時拿著現代的科技產品，表示他既了解古代文化，又掌握了現代知識。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對中國的歷史文化感興趣，可以進一步學習相關的成語和古代文化知識，如“博古通今”、“古為今用”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師說，我們要像披古通今的人一樣，既學習古代的文化，又了解現代的知識。
2. 初中生：我希望將來成為一名披古通今的學者，能夠在歷史和現代科學領域做出貢獻。
3. 高中生：他是我們學校的披古通今代表，不僅在學術方面有很高的造詣，還在社會實踐中有著豐富的經驗。