余絃
成語(Idiom):余絃
發音(Pronunciation):yú lián
基本含義(Basic Meaning):指琴弦上留下的余音,比喻事情過去了,但余韻仍在人們心中留存。
詳細解釋(Detailed Explanation):成語“余絃”源自于唐代杜甫的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中的詩句:“余音繞梁,三日不絕。”意思是琴聲在梁上回蕩,持續了三天不停。后來,“余絃”逐漸引申為事情過去了,但余韻仍在人們心中留存的意思。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容美好的事物或經歷,尤其是在一段時間過去之后,人們仍然回味無窮,難以忘懷。
故事起源(Story Origin):成語“余絃”的故事起源于唐代杜甫的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》。杜甫在這首詩中寫道:秋夜將曉,出來門外迎涼,聽到的琴聲回蕩在梁上,持續了三天不停,余音繞梁,如此美妙的音樂,令人難以忘懷。后來,人們將這種美妙的音樂比喻為琴聲的“余絃”,用來形容美好事物的余韻。
成語結構(Structure of the Idiom):主體詞語“余絃”是一個名詞,沒有特定的固定結構。
例句(Example Sentences):
1. 這部電影雖然已經上映了很久,但它的余絃仍然在觀眾心中回蕩。
2. 這場演唱會的精彩表演讓人難以忘懷,余絃久久不能散去。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語“余絃”與美妙的音樂聯想在一起,想象自己站在梁上,聽著琴聲回蕩,持續了很長時間。這樣可以幫助記憶并理解成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他類似的成語,如“余音繞梁”、“余音裊裊”等,了解它們的含義和用法。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我參加了一次畫畫比賽,雖然已經過去了很久,但我心中的余絃仍然讓我感到驕傲。
2. 初中生:這本小說的結局非常精彩,讀完之后余絃久久不能散去,讓我陶醉其中。
3. 高中生:這次科學實驗讓我獲得了很多新的發現,余絃在我的腦海中回蕩,激發了我對科學的興趣。