三足能

更新時間:2023-12-14 19:58:08

sān zú néngㄙㄢㄗㄨˊ ㄣㄥˊ

基本解釋

即三足鱉。鱉三足者名能，見《爾雅·釋魚》。明茅維《鬧門神》：“掃氛霾，敢誰欺紿，判他兩頭蛇，三足能。”參見“ 三足鱉 ”。

成語（Idiom）：三足能

發音（Pronunciation）：sān zú néng

基本含義（Basic Meaning）：指三個人或物一起合作，就能夠完成一項任務或達到一個目標。

詳細解釋（Detailed Explanation）：三足能這個成語源自《莊子·逍遙游》：“鹿無足，無所憑之，麋無腦，無所倚之，蝃蝀無翼，無所托之。三者各生其所不足，故為三足。”這句話意味著每個人都有自己的不足之處，但當三個人或物合作時，就能夠彌補彼此的不足，從而達到共同的目標。

使用場景（Usage Scenarios）：三足能這個成語通常用于形容團隊合作的重要性。可以用來鼓勵團隊成員相互合作，共同努力，以取得更好的成果。也可以用來提醒個體在面對困難時，應主動尋求他人的幫助與支持。

故事起源（Story Origin）：故事的起源可以追溯到古代中國的一位哲學家莊子。莊子用鹿、麋、蝃蝀這三個動物來比喻人的不足之處，以表達合作的重要性。故事中的三個動物相互合作，通過互補的方式，實現了各自的目標。

成語結構（Structure of the Idiom）：三足能這個成語由三個漢字組成，沒有特殊的結構或語法規則。

例句（Example Sentences）：

1. 只有我們團結一心，三足能才能夠完成這項任務。

2. 在團隊合作中，每個人都要發揮自己的優勢，這樣三足能才能夠更加穩固。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將三個動物的形象與團隊合作的概念聯系起來，形成一個有趣的聯想圖像，以幫助記憶這個成語。例如，想象一只鹿、一只麋鹿和一只蝃蝀相互依靠，一起形成一個穩固的三足動物，象征團隊合作的力量。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與合作相關的成語，例如“一拍即合”、“眾志成城”等，以擴大對團隊合作的理解和應用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（6-12歲）：我們三個人一起合作，三足能完成這個任務。

2. 初中生（13-15歲）：班級里的三個同學互相幫助，三足能更好地完成集體活動。

3. 高中生（16-18歲）：只有團結一心，三足能才能夠實現我們的目標。

4. 大學生（19歲以上）：在團隊項目中，我們要充分發揮各自的優勢，三足能才能夠取得成功。