詰質
詰質（jié zhì）
發音（jié zhì）
基本含義（Basic Meaning）：指批評或質問對方的品質、能力或行為，以求揭露真相或推動對方改進。
詳細解釋（Detailed Explanation）：詰質是由“詰”和“質”兩個詞組成的成語。其中，“詰”表示質問、追問，“質”表示品質、能力。詰質的含義是通過質問或批評對方的品質、能力或行為，以揭露真相或推動對方改進自己。
使用場景（Usage Scenarios）：詰質常用于批評、質問他人的行為或能力，尤其是對于不誠實、不負責任或不稱職的人。它可以用于個人交流、辯論、寫作等場景，以表達對對方的不滿或要求改進的意思。
故事起源（Story Origin）：關于詰質的故事并不常見，但它的含義和用法在古代文獻中有所體現。這個成語的起源可以追溯到古代的辯論和質問文化。在古代，人們重視道德品質和能力，對于不誠實或不稱職的人，常常會進行質問和批評，以推動對方改正錯誤。
成語結構（Structure of the Idiom）：詰質是一個動賓短語，由動詞“詰”和名詞“質”組成，其中“詰”作為動詞，表示質問、追問，“質”作為名詞，表示品質、能力。
例句（Example Sentences）：
1. 他對我的能力提出了詰質，讓我意識到自己的不足之處。
2. 在辯論中，他用詰質的方式質問對方的論點，揭露了對方的不實之處。
3. 老師對學生的作業提出了詰質，希望他們能夠改進自己的寫作能力。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方式記憶詰質這個成語：
1. 將“詰”和“質”兩個字分開記憶，可以聯想到“質問”的意思。
2. 想象一個人用批評的語氣質問他人的品質或能力，這樣可以幫助記憶詰質的含義。
延伸學習（Extended Learning）：如果想進一步學習和了解詰質這個成語，可以參考相關的詞典、成語故事書籍或網絡資源。可以通過閱讀相關的文章、新聞或書籍來了解詰質在實際生活中的使用場景和例子，以及更多關于質問和批評的知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師對我的作業提出了詰質，讓我知道了自己的錯誤。
2. 初中生：同學們互相詰質，以提高彼此的學習能力。
3. 高中生：老師對我們的表現提出了詰質，希望我們能夠更加努力。
4. 大學生：在辯論中，我們用詰質的方式質問對方的觀點，以促進辯論的深入。
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