成語（Idiom）：狡焉思啟
發音（Pronunciation）：jiǎo yān sī qǐ
基本含義（Basic Meaning）：指通過狡猾的手段來啟發他人思考。
詳細解釋（Detailed Explanation）：狡焉思啟是一個四字成語，由“狡焉”和“思啟”兩個部分組成。狡焉意為狡猾的樣子，表示通過一些巧妙的手段或策略來達到某種目的。思啟意為啟發思考，指引他人明白事理。整個成語的意思是通過狡猾的手段來激發他人思考。
使用場景（Usage Scenarios）：狡焉思啟常用于形容人們利用巧妙的方法來啟發他人思考的情景。可以用于教育、引導、啟發他人思考的場景，也可以用于形容某人出奇制勝的策略或手段。
故事起源（Story Origin）：關于狡焉思啟的故事并沒有明確的記載，但可以從成語的字面意思和構成部分來推測。狡猾的樣子（狡焉）通過巧妙的手段來激發他人思考（思啟），這種方式既能達到目的，又能啟發他人，因此形成了這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：狡焉思啟是一個由四個字組成的成語，其中“狡焉”和“思啟”是兩個獨立的詞語，具有各自的含義，結合在一起形成了新的意義。
例句（Example Sentences）：
1. 他通過狡焉思啟的方式，成功地激發了學生們對數學問題的思考。
2. 這位老師總是能夠用狡焉思啟的方法，讓學生們對歷史問題產生濃厚的興趣。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住這個成語。可以將“狡焉”聯想為一只狡猾的狐貍，而“思啟”聯想為一盞明亮的燈，表示通過狡猾的方法來點亮他人的思考之燈。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他類似含義的成語，如狡兔三窟、狐假虎威等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：老師通過狡焉思啟的方式，讓我們對科學問題產生了濃厚的興趣。
2. 初中生（13-15歲）：他通過狡焉思啟的方法，成功地激發了我們對歷史問題的思考。
3. 高中生（16-18歲）：這位老師總是能夠用狡焉思啟的方式，讓我們對文學作品產生更深入的理解。
4. 大學生（19歲及以上）：他通過狡焉思啟的方法，成功地激發了我們對社會問題的思考，并引發了深入的討論。