基本解釋

(1).謂部署，分派。《史記·平準(zhǔn)書》：“數(shù)歲，假予產(chǎn)業(yè)，使者分部護(hù)之，冠蓋相望。”《三國(guó)志·吳志·孫堅(jiān)傳》：“ 堅(jiān) 行操刀上岸，以手東西指麾，若分部人兵以羅遮賊狀。” 唐 韓愈 《李君墓志銘》：“即詔為真御史，半歲，分部東都臺(tái)。”
(2).劃分區(qū)域。 漢 王充 《論衡·書虛》：“ 堯 傳于 舜 ， 舜 受為帝，與 禹 分部，行治鴻水。”
(3).從總部中分出的下屬部分。 夏丏尊 葉圣陶 《文心》六：“第一中學(xué)是全市學(xué)界抗日協(xié)會(huì)的一分部。”

英文翻譯

1.parcel; subsection

成語(yǔ)（Idiom）：分部

發(fā)音（Pronunciation）：fēn bù

基本含義（Basic Meaning）：分散、分離

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分部指的是將原本整體的事物分成幾個(gè)部分或者將原本在一起的人或物分開。它表示將事物分散開來(lái)，使之分離獨(dú)立。這個(gè)成語(yǔ)常用于描述工作、組織、團(tuán)隊(duì)等方面的分工或分配。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：分部可以用于描述一個(gè)大的組織或團(tuán)隊(duì)如何將工作分配給不同的部門或個(gè)人，也可以用于描述一個(gè)整體事物被分成幾個(gè)部分來(lái)進(jìn)行處理。此外，分部還可以用于形容一個(gè)集體或群體中的成員分散到不同的地方或崗位。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源尚不明確，但它的含義和用法在古代文獻(xiàn)中可以追溯到很早的時(shí)候。在古代，人們常常使用分部這個(gè)詞來(lái)描述將事物分開或分散的情況。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：分部是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“分”表示分散、分離，“部”表示部分、組織。兩個(gè)字的結(jié)合形成了這個(gè)成語(yǔ)的含義。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)公司將生產(chǎn)線分部到不同的工廠，提高了生產(chǎn)效率。

2. 為了更好地管理，我們將項(xiàng)目分部給了不同的團(tuán)隊(duì)。

3. 這個(gè)機(jī)構(gòu)將資源分部到各個(gè)地區(qū)，以便更好地服務(wù)客戶。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“分部”這個(gè)成語(yǔ)與“分割”或“分散”這些具有相似含義的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，以幫助記憶它的基本含義。同時(shí)，可以通過將“分”和“部”兩個(gè)字分開來(lái)記憶，再結(jié)合其含義來(lái)理解這個(gè)成語(yǔ)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與分部相關(guān)的成語(yǔ)，如“分工合作”、“分而治之”等。同時(shí)，還可以了解與組織管理、工作分配等相關(guān)的知識(shí)，以加深對(duì)分部這個(gè)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師讓我們分部到不同的小組，一起完成作業(yè)。

2. 初中生：為了提高學(xué)習(xí)效果，我們班級(jí)將學(xué)生分部到不同的學(xué)習(xí)小組。

3. 高中生：為了更好地備戰(zhàn)高考，我們學(xué)校將學(xué)生分部到不同的復(fù)習(xí)班，以便更有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。