八言詩
基本解釋
每句八字的古體詩。《漢書·東方朔傳》：“有八言、七言上下。” 顏師古 注引 晉灼 曰：“八言、七言詩，各有上下篇。” 朔 詩已佚。《詩經》及 唐 宋 詩人，偶有八言詩句，但通篇八言的詩則少見。參閱 清 趙翼 《陔馀叢考·八言詩》。
成語（Idiom）：八言詩
發音（Pronunciation）：bā yán shī
基本含義（Basic Meaning）：指由八個字組成的詩句。
詳細解釋（Detailed Explanation）：八言詩是中國古代詩歌的一種形式，每句詩由八個字組成。八言詩在唐代達到鼎盛，許多著名的詩人如杜甫、李白等都創作了許多優秀的八言詩作品。
使用場景（Usage Scenarios）：八言詩常常被用于表達對自然景色、人物情感以及社會現象的描繪。它在中國文學中有著重要的地位，被廣泛應用于各種場合，如詩歌創作、文學賞析、教育教學等。
故事起源（Story Origin）：八言詩的起源可以追溯到古代詩經和楚辭。隨著時間的推移，八言詩逐漸發展成為一種獨立的詩歌形式，并在唐代達到了巔峰。
成語結構（Structure of the Idiom）：八言詩由八個字組成，每個字都有特定的意義和位置。它的結構嚴謹而富有韻律感，給人以美的享受。
例句（Example Sentences）：
1. 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。（杜甫《望岳》）
2. 春風又綠江南岸，明月何時照我還。（李白《靜夜思》）
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過創作八言詩來記憶八言詩的結構和韻律感。嘗試寫一些簡單的八言詩，熟悉其特點和規律，有助于記憶和理解。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習八言詩的發展歷程、不同詩人的代表作品以及八言詩在中國文學史上的地位和影響。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我學會了寫八言詩，可以用它來形容美麗的花朵和藍天白云。
2. 初中生：老師讓我們學習八言詩，我寫了一首描寫秋天的八言詩。
3. 高中生：我們在語文課上學習了唐詩，其中有很多優秀的八言詩作品。
4. 大學生：我在文學研究中選取了一些八言詩進行深入分析，研究其意境和藝術特點。
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