成語（Idiom）：垂則（chuí zé）

發(fā)音（Pronunciation）：chuí zé

基本含義（Basic Meaning）：指以垂直的姿勢(shì)示范，以示榜樣或規(guī)范。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：垂則一詞源于《左傳·昭公十三年》：“昭公崩，文公立，曰：‘垂繩以治天下。’”意為垂下繩子來治理天下。垂則是一種示范行為，通過以身作則來引導(dǎo)他人，傳遞榜樣和規(guī)范。

使用場景（Usage Scenarios）：垂則常用于形容以身作則，以示榜樣或規(guī)范，特別是在教育、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)道德方面。可以用來表達(dá)一個(gè)人具有良好的品德和行為，能夠引領(lǐng)他人前進(jìn)。

故事起源（Story Origin）：垂則的故事起源于春秋時(shí)期的魯國。當(dāng)時(shí)昭公去世，文公繼位后，他說：“我將垂下繩子來治理天下。”這句話意味著他要以自己的行為示范來治理國家。這個(gè)故事后來演變成成語“垂則”。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：垂則是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語，由動(dòng)詞“垂”和名詞“則”組成。其中，“垂”表示垂直地示范，以示榜樣，“則”表示規(guī)范、準(zhǔn)則。

例句（Example Sentences）：

1. 作為老師，我們應(yīng)該垂則榜樣，引導(dǎo)學(xué)生走向正確的道路。

2. 領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該垂則以身作則，樹立良好的形象。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“垂則”拆分為“垂”和“則”兩個(gè)部分來記憶。垂表示垂直，可以想象一個(gè)人垂下繩子，示范給他人看；則表示規(guī)范，可以聯(lián)想到“規(guī)則”。通過將“垂”和“則”兩個(gè)部分聯(lián)系起來，可以更容易記住這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“垂則”相關(guān)的成語，例如“以身作則”、“示范效應(yīng)”等，了解更多關(guān)于以身作則和榜樣引領(lǐng)的知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師垂則榜樣，我們要向老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。

2. 初中生：班長垂則榜樣，他的努力讓我們都感到欽佩。

3. 高中生：作為學(xué)長，我要垂則榜樣，為后輩樹立好的形象。

4. 大學(xué)生：作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，我要垂則榜樣，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。

5. 成年人：作為家長，我要垂則榜樣，給孩子樹立正確的價(jià)值觀。