批郤導窽
成語（Idiom）：批郤導窽
發音（Pronunciation）：pī xī dǎo kūn
基本含義（Basic Meaning）：形容人才濟濟，各有所長。
詳細解釋（Detailed Explanation）：批郤，指多人合力批評、指導；導窽，指多人合力指點、開導。成語“批郤導窽”形容人才眾多，各自具有特長，互相批評指導，共同進步。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個團隊或集體中有多位優秀的成員，各自擅長不同的領域，相互學習、批評和指導，以提高整體的能力和水平。
故事起源（Story Origin）：《荀子·勸學篇》中有一則寓言故事：春秋時期，晉國國君向魯國國君請教如何治理國家。魯國國君回答說：“我國中有批郤導窽之士。”這則故事中的成語“批郤導窽”由此而來。
成語結構（Structure of the Idiom）：批郤導窽是一個四個字的成語，由兩個動詞和兩個名詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這個團隊里的人才真是批郤導窽，互相學習互相進步。
2. 他們之間的合作就像是批郤導窽，相互促進，共同成長。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“批郤導窽”分解為“批郤”和“導窽”兩個部分記憶。可以想象一個團隊中的成員在批評指導的過程中，彼此互相激勵，共同進步，形成一個緊密的圈圈。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與人才、團隊合作相關的成語，如“八仙過海，各顯神通”、“群策群力”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們班同學都很聰明，每個人都有自己的特長，我們就是一個批郤導窽的團隊。
2. 初中生：我們班的同學都很優秀，大家互相鼓勵、互相幫助，形成了一個批郤導窽的學習氛圍。
3. 高中生：我們學校的學生都很有才華，大家在學習和競賽中互相切磋，真是一個批郤導窽的集體。
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