成語（Idiom）：承明

發音（Pronunciation）：chéng míng

基本含義（Basic Meaning）：接受明主的命令或指示，承擔責任。

詳細解釋（Detailed Explanation）：承明是一個由兩個漢字組成的成語，其中“承”表示接受，承擔，而“明”表示明主，有權威的領導。承明的基本含義是指接受明主的命令或指示，并承擔相應的責任和義務。這個成語強調了個人應該服從權威和盡職盡責的精神。

使用場景（Usage Scenarios）：承明這個成語常常用來形容一個人遵守規章制度，服從領導安排，負責任地完成自己的工作。它可以用于描述個人在工作、學習、軍隊等各種場合中的表現。例如，在企業中，一個員工遵循公司的規章制度，聽從上級的指示，并盡職盡責地完成工作，可以說他承明。同樣地，在學校中，一個學生遵守校紀校規，服從老師的教導，認真完成學業，也可以說他承明。

故事起源（Story Origin）：關于承明這個成語的具體故事起源并沒有明確的記載，但它體現了中國傳統文化中的一種價值觀念，即尊重權威，遵守規章制度，以及盡責盡職的態度。

成語結構（Structure of the Idiom）：承明是一個由兩個漢字組成的成語，使用時一般不需要加其他修飾詞語。

例句（Example Sentences）：

1. 作為一名軍人，他時刻承明，對國家和人民負有重要的責任。

2. 作為一名公司的高級經理，他不僅要承明自己的工作，還要指導和管理下屬的工作。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶成語承明的技巧可以是將“承”字和“明”字進行聯想。可以想象一個人接受來自明亮的光芒，表示他承擔了明主的責任。這樣的聯想可以幫助記憶成語的基本含義。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，你可以進一步學習其他與承明意思相關的成語，如“承上啟下”、“承先啟后”等。通過學習更多的成語，你可以豐富自己的詞匯量，提高自己的表達能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：作為班長，我要承明同學們的紀律，確保大家都能遵守課堂秩序。

2. 初中生：作為學生會主席，我要承明同學們的權益，向學校反映他們的需求和意見。

3. 高中生：作為團支書，我要承明同學們的活動組織，確?；顒拥捻樌M行。

4. 大學生：作為學生會主席，我要承明同學們的利益，為他們爭取更好的學習和生活環境。

希望這個關于“承明”的學習指南對你有所幫助！