基本解釋

謂平定之而使順?lè)！蹲髠鳌ば辍罚骸?楚 少宰如 晉 師，曰：‘……聞二先君之出入此行也，將 鄭 是訓(xùn)定，豈敢求罪于 晉 ？’”

成語(yǔ)（Idiom）：訓(xùn)定（xùn dìng）

發(fā)音（Pronunciation）：xùn dìng

基本含義（Basic Meaning）：訓(xùn)練和確定。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：訓(xùn)定是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“訓(xùn)”指的是訓(xùn)練，培養(yǎng)，教育；“定”指的是確定，規(guī)定。訓(xùn)定的意思是通過(guò)訓(xùn)練和確定的方式來(lái)培養(yǎng)和教育人。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：訓(xùn)定常用于描述對(duì)人進(jìn)行培養(yǎng)和教育的過(guò)程。它可以用來(lái)形容教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校或者教練對(duì)學(xué)生、學(xué)員或者隊(duì)員進(jìn)行系統(tǒng)化的訓(xùn)練和規(guī)定，以達(dá)到提高他們的能力和素質(zhì)的目的。

故事起源（Story Origin）：訓(xùn)定這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到古代的教育制度。在古代，教育非常重要，家長(zhǎng)和老師會(huì)通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和確定的規(guī)定來(lái)培養(yǎng)和教育孩子。這個(gè)成語(yǔ)就是從這種教育方式中衍生而來(lái)的。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：訓(xùn)定是由兩個(gè)獨(dú)立的漢字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他們通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)定，培養(yǎng)出了一支優(yōu)秀的籃球隊(duì)。

2. 這所學(xué)校以其嚴(yán)格的訓(xùn)定而聞名。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方式記憶這個(gè)成語(yǔ)。例如，可以將“訓(xùn)”字想象成一個(gè)教練在訓(xùn)練學(xué)生，將“定”字想象成一個(gè)規(guī)定的標(biāo)志，這樣就能夠記住訓(xùn)定的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與教育和培養(yǎng)相關(guān)的成語(yǔ)，如“師道尊嚴(yán)”、“學(xué)富五車”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師每天都給我們制定訓(xùn)定，幫助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2. 初中生：為了參加比賽，我們隊(duì)進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)定，提升了團(tuán)隊(duì)的配合能力。

3. 高中生：學(xué)校通過(guò)訓(xùn)定制度，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)干部。

4. 大學(xué)生：大學(xué)的訓(xùn)定要求我們自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)。

5. 成年人：公司通過(guò)培訓(xùn)和規(guī)定來(lái)訓(xùn)定員工，提高工作效率。