通飭
成語(Idiom):通飭(tōng chě)
發音(Pronunciation):tōng chě
基本含義(Basic Meaning):指理解和掌握事物的道理,使之達到合乎規范、順利運行的狀態。
詳細解釋(Detailed Explanation):通飭是由“通”和“飭”兩個詞組成的成語。通,意為理解、掌握;飭,意為整頓、使順利。通飭的基本含義是指理解和掌握事物的道理,使之達到合乎規范、順利運行的狀態。這個成語強調了對事物進行規范和整頓的重要性,以確保事物的正常運行。
使用場景(Usage Scenarios):通飭可用于形容管理者或領導者對組織、團隊或事物進行規范和整頓,使其達到良好的運行狀態。也可以用于指導個人在學習、工作和生活中理解事物的本質,掌握規律,從而達到更好的發展。
故事起源(Story Origin):關于通飭的故事并不多見。這個成語的意義和內涵可以從日常生活的經驗中得出。在古代,國家和家庭都需要有人來管理和整頓,以確保一切運行正常。因此,通飭成為了一種重要的管理和教育理念。
成語結構(Structure of the Idiom):通飭是一個形容詞詞組,由兩個漢字組成。
例句(Example Sentences):
1. 領導者要善于通飭團隊,使其高效運作。
2. 學習是一個通飭自己的過程,要有規劃和方法。
記憶技巧(Memory Techniques):記憶成語通飭可以通過以下方法:
1. 將“通”和“飭”兩個字的含義記住,理解成語的基本含義。
2. 將成語的發音tōng chě與其含義聯想,例如“通車”的發音。
3. 制作一張圖表,將成語的形狀和意義與其他相關的成語進行比較。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與通飭相關的成語,如“通情達理”、“通達無阻”等。通過學習這些成語,可以更好地理解和運用通飭。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師通飭我們的習慣,讓我們養成良好的生活習慣。
2. 初中生:家長通飭我們的學習,希望我們能取得好成績。
3. 高中生:班主任通飭我們的紀律,使班級更加團結和有序。
4. 大學生:學校通飭我們的創新能力,培養我們的實踐能力和創新意識。