基本解釋

訓(xùn)釋解說。 三國 魏 曹操 《＜孫子＞序》：“但世人未之深亮訓(xùn)説，況文煩富，行於世者，失其旨要，故撰為《略解》焉?！?宋 程洵 《鍾山先生行狀》：“然先生讀書不務(wù)多為訓(xùn)説，獨嘗著論《論西銘解》、《義山窗業(yè)》書數(shù)篇而已?！?章炳麟 《文學(xué)總略》：“世人以‘經(jīng)’為‘?！?，以‘傳’為‘轉(zhuǎn)’，以‘論’為‘倫’，此皆后儒訓(xùn)説，非必覩其本真。”

成語（Idiom）：訓(xùn)誨（xùn huì）

發(fā)音（Pronunciation）：xùn huì

基本含義（Basic Meaning）：教導(dǎo)和規(guī)勸他人，使其改正錯誤或行為不端。

詳細解釋（Detailed Explanation）：訓(xùn)誨是由兩個漢字組成的成語，分別是“訓(xùn)”和“誨”。其中，“訓(xùn)”意為教訓(xùn)、教導(dǎo)，“誨”意為勸告、規(guī)勸。訓(xùn)誨的含義是通過教導(dǎo)和規(guī)勸，使他人改正錯誤或不良行為。這個成語強調(diào)的是以言傳心意，以教育引導(dǎo)為主要方式。

使用場景（Usage Scenarios）：訓(xùn)誨這個成語常用于教育、家庭和工作場合。在教育方面，老師可以用訓(xùn)誨來指導(dǎo)學(xué)生改正錯誤并引導(dǎo)他們做正確的事情。在家庭中，父母可以用訓(xùn)誨來教育孩子，糾正他們的錯誤行為。在工作場合，領(lǐng)導(dǎo)可以用訓(xùn)誨來規(guī)勸員工，使他們改正不端行為，提高工作效率。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于訓(xùn)誨的起源，沒有明確的故事或傳說。這個成語的含義和使用已經(jīng)在古代文獻中出現(xiàn)，成為漢語中常用的詞語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：訓(xùn)誨是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)或語法。

例句（Example Sentences）：

1. 他的老師經(jīng)常訓(xùn)誨他要努力學(xué)習(xí)，不要荒廢時間。

2. 父母用訓(xùn)誨的方式教育孩子，使他們明白做人的道理。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶訓(xùn)誨這個成語可以使用聯(lián)想的方法?？梢詫⒂?xùn)誨與教育相關(guān)的場景聯(lián)系起來，想象一個老師在教導(dǎo)學(xué)生的情景，這樣有助于記憶和理解這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對訓(xùn)誨這個成語感興趣，可以進一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語，如“教導(dǎo)有方”、“諄諄教誨”等。了解更多與教育和規(guī)勸相關(guān)的成語，可以幫助你擴大詞匯量并提高語言表達能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師經(jīng)常訓(xùn)誨我們要誠實守信。

2. 初中生：父母訓(xùn)誨我要努力學(xué)習(xí)，爭取上一個好大學(xué)。

3. 高中生：老師用訓(xùn)誨的方式教育我們要積極參加社會實踐活動。

4. 大學(xué)生：導(dǎo)師通過訓(xùn)誨引導(dǎo)我們做科研工作。

以上是關(guān)于“訓(xùn)誨”這個成語的學(xué)習(xí)指南，希望能對你有所幫助。