成語（Idiom）：神情恍惚

發(fā)音（Pronunciation）：shén qíng huǎng hū

基本含義（Basic Meaning）：形容人的表情或神態(tài)迷茫、不集中注意力

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：神情恍惚是指人的表情或神態(tài)迷茫、不集中注意力。當(dāng)一個(gè)人遇到困惑、心煩意亂、思緒紛亂時(shí)，常常會(huì)表現(xiàn)出神情恍惚的狀態(tài)，無法全神貫注地思考或?qū)Ｗ⒂谀臣虑椤?/p>

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人在疲憊、壓力大或思考問題時(shí)的狀態(tài)。可以用來描述學(xué)生考試前緊張的心情，或者工作繁忙時(shí)的困擾和迷茫。

故事起源（Story Origin）：《韓非子·外儲(chǔ)說左上》中有一則故事，說的是戰(zhàn)國時(shí)期，齊國的樊於期因?yàn)楹ε卤晃簢窔ⅲ恢碧幱诨秀钡臓顟B(tài)，無法專心做其他事情。這個(gè)故事形成了“神情恍惚”這個(gè)成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語+形容詞+形容詞

例句（Example Sentences）：

1. 他一直神情恍惚地坐在那里，似乎在思考著什么重要的事情。

2. 考試前的準(zhǔn)備工作太多了，我整天都神情恍惚的，無法集中精力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“神情恍惚”的每個(gè)字與具體的形象聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。例如，將“神”字與一個(gè)人的頭部形象聯(lián)系在一起，將“情”字與一個(gè)人的心形象聯(lián)系在一起，將“恍惚”與一個(gè)人的頭腦模糊的形象聯(lián)系在一起。通過形象記憶，可以更容易地記住這個(gè)成語的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與情緒、心理狀態(tài)相關(guān)的成語，如“心不在焉”、“恍然大悟”等，以豐富自己的詞匯量和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 幼兒園（3-6歲）：小明在上幼兒園時(shí)，看到一只蝴蝶飛過，他的神情恍惚，完全忘記了正在進(jìn)行的游戲。

2. 小學(xué)生（7-12歲）：考試前的幾天，小紅一直神情恍惚，因?yàn)樗龑?duì)數(shù)學(xué)題目感到困惑。

3. 初中生（13-15歲）：小李最近一直神情恍惚，因?yàn)樗谒伎甲约旱奈磥磉x擇。

4. 高中生（16-18歲）：高考前的幾個(gè)月，小王一直神情恍惚，因?yàn)樗麎毫艽螅恢涝撊绾蝹淇肌?/p>

5. 大學(xué)生（19-22歲）：畢業(yè)論文的寫作讓小張感到壓力巨大，他總是神情恍惚，無法集中注意力。