訓語
基本解釋
(1).訓教之詞。 宋 蘇轍 《謝南郊加恩表》之二：“重紆訓語，秖益兢慚。” 元 戴良 《祭先姊趙安人文》：“每申訓語，俾遠禍機。”
(2).猶告誡。 元 姚燧 《少中大夫敘州等處諸部蠻夷宣撫使張公神道碑》：“大狂兵之，小頑訓語，始猶革面，久悛其心。”
(3).指 周 朝訓教的文書。《國語·鄭語》：“訓語有之曰： 夏 之衰也， 襃 人之神，化為二龍，以同於王庭。” 韋昭 注：“訓語， 周 書。”
訓語（xùn yǔ）
發音（Pronunciation）：xùn yǔ
基本含義（Basic Meaning）：訓語是指具有教育性質的話語或教導的言辭。
詳細解釋（Detailed Explanation）：訓語是一種富有教育意義的語言表達方式，常常通過簡潔、形象的語言來傳遞深刻的道理或教導。它通常以短小精悍、寓意深遠的形式出現，具有很強的啟發性和教育性。
使用場景（Usage Scenarios）：訓語常常在教育、家庭教育、社會交往等各個場景中被使用。它可以用于教育孩子們道德規范、人生哲理，也可以用于引導人們正確的行為準則和價值觀。
故事起源（Story Origin）：訓語作為一種語言表達方式，其起源可以追溯到中國古代。中國古代的文化傳統非常注重教育和道德規范，因此訓語在古代就被廣泛使用。許多古代文人學士、哲學家和教育家都創作過各種訓語，這些訓語通過口耳相傳，流傳至今。
成語結構（Structure of the Idiom）：訓語通常由四個字組成，每個字都有其獨特的含義，整個成語的含義通過這四個字的組合來表達。
例句（Example Sentences）：
1. 好訓語能夠啟發人們的思考，引導人們走向正確的道路。
2. 父母常常用訓語來教育孩子，幫助他們樹立正確的價值觀和行為準則。
記憶技巧（Memory Techniques）：要記住訓語這個詞語，可以嘗試以下記憶技巧：
1. 將“訓”字和“語”字分別記住，然后聯想“訓”字的意思是教育、教導，“語”字的意思是語言、言辭。將兩個字的意思結合起來，就可以記住訓語的含義。
2. 可以嘗試編造一些有趣的故事或場景，將訓語的含義融入其中，以幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：想要更深入地了解訓語以及其他成語的使用方法和故事起源，可以閱讀相關的成語故事書籍、詞典或參考互聯網上的資料。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師經常用訓語教育我們要做一個誠實守信的人。
2. 初中生：她的訓語深深地影響了我的人生觀和價值觀。
3. 高中生：讀了許多訓語，我深深地體會到了人生的道理和哲理。
4. 大學生：通過學習訓語，我明白了教育的重要性，決定將來從事教育工作。
希望以上的學習指南能夠幫助你更好地理解和運用訓語這個詞語。
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