偏枯
成語（Idiom）：偏枯（piān kū）
發(fā)音（Pronunciation）：piān kū
基本含義（Basic Meaning）：指事物發(fā)展不平衡，一邊發(fā)展得過分，另一邊則落后或衰退。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“偏枯”由兩個詞組成，偏指不平衡、不均勻，枯指干燥、衰退。它形象地描述了事物發(fā)展不平衡的狀態(tài)，一方面過分發(fā)展，另一方面則相對落后或衰退。
使用場景（Usage Scenarios）：用于形容事物發(fā)展不均衡、一方過分發(fā)展而另一方相對衰退的情況，常用于經(jīng)濟、社會、學術(shù)等領(lǐng)域。
故事起源（Story Origin）：據(jù)說，這個成語的起源可以追溯到中國古代的農(nóng)耕社會。在古代，農(nóng)民們經(jīng)常用木炭來燃燒土地，以提高土壤的肥力。然而，如果火候不當，火勢過大，土地就會受到燒焦的損害，導致部分土地變得干燥、貧瘠，而另一部分則相對肥沃。這種不平衡的狀況被形容為“偏枯”。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞 + 形容詞
例句（Example Sentences）：
1. 這個城市的發(fā)展偏枯，城區(qū)繁榮發(fā)展，而郊區(qū)卻相對落后。
2. 這個行業(yè)的發(fā)展偏枯，一些企業(yè)賺得盆滿缽滿，而另一些企業(yè)則面臨倒閉的危機。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語，想象一棵樹，一邊的樹枝茂盛繁榮，另一邊的樹枝卻干枯衰退，形成不平衡的狀態(tài)。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與“偏枯”相關(guān)的成語，如“偏廢”、“偏頗”等，以擴展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的爸爸媽媽對我和我弟弟的教育有時候會偏枯，總是更關(guān)注我的學習，而忽略了弟弟的進步。
2. 初中生：這個國家的城鄉(xiāng)發(fā)展偏枯，城市的基礎(chǔ)設(shè)施和教育資源比農(nóng)村要好得多。
3. 高中生：歷史學科的研究偏枯，大部分學生更加關(guān)注現(xiàn)代科學技術(shù)，而對歷史知識了解有限。
希望以上學習指南對你有所幫助！
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