詳細(xì)解釋
詞語解釋
yǐ yī fèng bǎi ㄧˇ ㄧ ㄈㄥˋ ㄅㄞˇ以一奉百
少數(shù)人供奉多數(shù)人。謂生產(chǎn)者極少，而消費者甚多。 漢 王符 《潛夫論·浮侈》：“一夫耕，百人食之；一婦桑，百人衣之；以一奉百，孰能供之？”
成語詞典已有該詞條：以一奉百
成語（Idiom）：以一奉百（yǐ yī fèng bǎi）
發(fā)音（Pronunciation）：yǐ yī fèng bǎi
基本含義（Basic Meaning）：用一個人或一件事物來代表很多人或很多事物。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：以一個人或一件事物來代表很多人或很多事物，表示同類事物或人群的特點、品質(zhì)或行為。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述一個人或一件事物具有代表性，可以作為整個群體的典型代表。
故事起源（Story Origin）：《左傳·襄公十四年》中有記載：“公將伐孤竹，曰：‘諸侯將以一奉百，我以一奉萬。’”這句話意指各個諸侯國的將領(lǐng)會派出一人來參與進(jìn)攻，而襄公則派出一人來代表萬人，具有代表性和示眾之意。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動賓結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 他是我們班的代表，他的成績好，品行好，以一奉百。
2. 這個公司的產(chǎn)品質(zhì)量可靠，以一奉百。
3. 老師以小明的優(yōu)秀為榜樣，讓他成為全班同學(xué)的代表，以一奉百。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“以一奉百”理解為用一個人代表百人，通過這個形象化的記憶，幫助記住這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解其他類似的成語，如“一鳴驚人”、“一舉兩得”等，拓展對成語的理解和應(yīng)用能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我是班級的學(xué)習(xí)委員，我要以自己的努力成為大家的榜樣，以一奉百。
2. 初中生：我們班的籃球隊隊長很厲害，他的技術(shù)高超，以一奉百。
3. 高中生：學(xué)校的演講比賽中，我以自己的優(yōu)秀演講代表了全校師生，以一奉百。