窮黎
窮黎（qióng lí）
發音（Pronunciation）：qióng lí
基本含義（Basic Meaning）：指貧窮的人民。
詳細解釋（Detailed Explanation）：窮黎是一個形容詞短語，由“窮”和“黎”兩個漢字組成。窮指貧窮、困苦，黎指人民、百姓。窮黎一詞用來形容貧苦的人民，表示他們生活貧困、困苦。
使用場景（Usage Scenarios）：窮黎一詞常用于形容社會底層、貧困人群的生活狀況。可以用來描述經濟困難、生活水平低下的群體，或者用來批評社會的貧富差距。
故事起源（Story Origin）：關于窮黎的起源故事并不明確，但在古代文獻中可以找到與“黎”字相關的描述。黎字最早出現在《尚書·周書·西伯傳》中，意指人民。而“窮”字則表示貧窮、困苦。因此，窮黎一詞可能是在古代社會中形容貧苦人民生活狀況的詞語。
成語結構（Structure of the Idiom）：窮黎是一個形容詞短語，由兩個漢字組成，沒有特定的句法結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這個地區的窮黎生活困苦，需要社會的關懷和幫助。
2. 政府應該采取措施，改善窮黎的生活條件。
3. 在這個富裕的城市中，還有很多窮黎需要幫助。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶窮黎一詞：
- 將窮黎的發音拆分成兩個部分，qióng lí。將qióng想象成“窮”，lí想象成“禮”。這樣，可以將窮黎與貧窮的人民聯系起來。
- 將窮黎的形象與貧困的生活場景聯系起來，形成一個有畫面的記憶。例如，想象一群穿著破舊衣服、面容憔悴的人們擠在一間破舊房子里，這樣可以幫助記憶窮黎的含義。
延伸學習（Extended Learning）：
- 深入了解中國的貧困問題，了解窮黎在中國歷史上的地位和生活狀況。
- 學習其他與貧困相關的成語，如“貧富不均”、“富貴不能淫”等，進一步拓展對社會問題的理解。
- 閱讀與貧困、社會問題相關的文學作品、新聞報道等，加深對窮黎的理解和關注。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
- 小學生：我的爸爸媽媽說要節約用水和電，因為有很多窮黎的人家都沒有這些東西。
- 初中生：我們應該關注社會底層的窮黎群體，為他們提供幫助和支持。
- 高中生：貧困地區的窮黎生活困苦，我們應該積極改善社會的貧富差距。
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