成語(yǔ)（Idiom）：折翼格

發(fā)音（Pronunciation）：zhé yì gé

基本含義（Basic Meaning）：比喻失去了原有的能力或者力量。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：折翼格是一個(gè)由“折翼”和“格”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。其中，“折翼”指的是鳥(niǎo)類的翅膀被折斷，無(wú)法飛翔；“格”指的是被困住或者束縛。折翼格的基本含義是指一個(gè)人或者事物失去了原有的能力或者力量，無(wú)法自由行動(dòng)或者發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：折翼格常常用于形容一個(gè)人或者事物因?yàn)槟撤N原因而失去了原有的能力或者力量，無(wú)法正常運(yùn)作或者發(fā)揮作用的情況。可以用來(lái)形容一個(gè)人因?yàn)槭軅蛘呒膊《鵁o(wú)法工作，也可以用來(lái)形容一個(gè)事物因?yàn)槭艿较拗苹蛘呒s束而無(wú)法發(fā)揮其本身的優(yōu)勢(shì)。

故事起源（Story Origin）：折翼格這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《晉書(shū)·張華傳》中，故事發(fā)生在晉朝。據(jù)傳，當(dāng)時(shí)有一位名叫張華的官員因?yàn)槭艿搅嗽┩鳎毁H到一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方任職。張華原本是一個(gè)非常有才華的官員，但是被貶之后，他的才華無(wú)法得到發(fā)揮，就像是一只被折斷了翅膀的鳥(niǎo)，無(wú)法自由飛翔。因此，后來(lái)人們用“折翼格”來(lái)形容一個(gè)人失去了原有的能力或者力量。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：折翼格的結(jié)構(gòu)是“動(dòng)詞+名詞”，其中動(dòng)詞是“折翼”，名詞是“格”。這種結(jié)構(gòu)形式簡(jiǎn)潔明了，容易理解和記憶。

例句（Example Sentences）：

1. 他因?yàn)檐嚨準(zhǔn)軅F(xiàn)在像一只折翼的鳥(niǎo)，無(wú)法自由行動(dòng)。

2. 這個(gè)公司由于資金問(wèn)題，現(xiàn)在變得折翼格，無(wú)法擴(kuò)大業(yè)務(wù)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)形象聯(lián)想的方式記憶折翼格這個(gè)成語(yǔ)。想象一只鳥(niǎo)的翅膀被折斷，無(wú)法飛翔，就像是一個(gè)人或者事物失去了原有的能力或者力量。可以畫(huà)一幅圖或者找一張圖片來(lái)幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果對(duì)于折翼格這個(gè)成語(yǔ)感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與之相關(guān)的成語(yǔ)，比如“一翼之障”、“羽翼已成”等等。這樣可以擴(kuò)大詞匯量，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：小明生病了，現(xiàn)在像一只折翼的鳥(niǎo)，不能去上學(xué)了。

2. 初中生：他因?yàn)槭軅F(xiàn)在變得折翼格，無(wú)法參加足球比賽。

3. 高中生：這個(gè)國(guó)家因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)，現(xiàn)在變得折翼格，無(wú)法維持原有的繁榮。

4. 大學(xué)生：他因?yàn)槭I(yè)，現(xiàn)在像一只折翼的鳥(niǎo)，無(wú)法找到合適的工作。

希望以上學(xué)習(xí)指南對(duì)您有所幫助！