當瑯瑯
成語（Idiom）：當瑯瑯
發音（Pronunciation）：dāng láng láng
基本含義（Basic Meaning）：形容聲音洪亮、響亮。
詳細解釋（Detailed Explanation）：當瑯瑯是一個由兩個相同的音節組成的重疊詞，表示聲音洪亮、響亮。瑯瑯是形容鈴聲、鐘聲的聲音，因此當瑯瑯用來形容聲音的洪亮、響亮，通常帶有悅耳的意味。
使用場景（Usage Scenarios）：當瑯瑯通常用于形容聲音的洪亮、響亮，可以用來形容音樂、歌聲、鐘聲等。在正式場合中，也可以用來形容演講者的聲音洪亮、響亮，給人以積極、有力的印象。
故事起源（Story Origin）：當瑯瑯這個成語的起源不太明確，但瑯瑯一詞源于古代的鐘聲和鈴聲。古代的鐘聲和鈴聲通常洪亮、響亮，能夠傳達遠方的信息，因此當瑯瑯也被用來形容聲音的洪亮、響亮。
成語結構（Structure of the Idiom）：當瑯瑯是一個由兩個相同的音節組成的重疊詞。
例句（Example Sentences）：
1. 那個小女孩的歌聲當瑯瑯地傳遍了整個教室。
2. 演講者的聲音當瑯瑯，讓人感到非常有力和激動。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“當瑯瑯”與洪亮、響亮的聲音聯系起來進行記憶。可以想象一下鈴聲或鐘聲的聲音，想象聲音洪亮、響亮的場景，以幫助記憶這個成語的意義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多與聲音相關的成語，如“鏗鏘有力”、“聲嘶力竭”等，以拓展對于聲音的形容詞匯的學習。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們的班長一聲令下，同學們的回答當瑯瑯地傳遍了整個教室。
2. 初中生：老師的講解聲音當瑯瑯，讓我們聽得非常清楚。
3. 高中生：音樂會上，樂隊演奏的樂曲聲音當瑯瑯，給人一種震撼的感覺。
4. 大學生：演講者的發言聲音當瑯瑯，讓人深受鼓舞。
【版權聲明】 本文為查字典網站原創文章，版權歸查字典所有。未經許可，禁止轉載、復制或以任何其他方式使用本文內容。違法必究