佚存
成語（Idiom）：佚存
發音（Pronunciation）：yì cún
基本含義（Basic Meaning）：佚，失去；存，保存。意為失去并保存下來，形容某物失傳后仍有殘存。
詳細解釋（Detailed Explanation）：佚存是指某種事物或信息在流傳過程中失去了大部分，但仍有一些殘存下來。這個成語常用來形容文物、古籍、傳統技藝等在歷史長河中雖然經歷了歲月的洗禮，但依然有一部分得以保存下來。
使用場景（Usage Scenarios）：佚存一詞常用于文化、歷史、藝術等領域，用來描述那些在時間長河中幸存下來的珍貴物品或知識。也可以用來形容某種技藝、傳統或文化在現代社會中的殘存情況。
故事起源（Story Origin）：佚存一詞最早出現在《史記·太史公自序》中，用來形容史書的殘缺情況。后來，這個成語逐漸擴展到其他領域，用來形容各種失傳的事物。
成語結構（Structure of the Idiom）：佚存是一個由兩個漢字組成的四字成語，其中佚和存分別表示“失去”和“保存”。
例句（Example Sentences）：
1. 這幅畫是由明代畫家繪制的，經過多年的滄桑，雖然已經殘破不堪，但仍然能夠感受到其中的藝術魅力，真可謂佚存的珍品。
2. 這個傳統手藝在現代社會中已經漸漸消失了，只有少數人還在努力保留著，真是佚存的文化瑰寶。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“佚存”與“失去但保存”這個意思進行聯想，幫助記憶這個成語的含義。可以想象一件被遺失的寶物，雖然失去了大部分，但還有一小部分被保存下來的情景。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代文化、藝術和歷史，了解那些佚存的珍貴文物和知識。也可以學習一些保護文化遺產和傳統技藝的相關知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：這個故事書是我爸爸小時候的，雖然有些頁碼已經破損了，但是故事內容還是很有趣的，真是佚存的寶藏！
2. 初中生：我在博物館里看到了一些佚存的古代文物，雖然只是一些殘片，但能夠感受到古人的智慧和文化底蘊。
3. 高中生：這個傳統技藝在現代社會中已經很少有人學習了，我們應該努力保護和傳承，不能讓它成為佚存的記憶。
4. 大學生：在互聯網時代，我們需要注意保護和傳承傳統文化，不能讓它們變成佚存的遺憾。
以上是關于成語“佚存”的全面學習指南，希望對您有所幫助！
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