面論
成語（Idiom）：面論（miàn lùn）
發音（Pronunciation）：miàn lùn
基本含義（Basic Meaning）：面面俱到地討論問題
詳細解釋（Detailed Explanation）：面論是一個由“面”和“論”兩個字組成的成語。其中，“面”指的是各個方面或層面，“論”指的是討論。面論的基本含義是全面地討論問題，不僅考慮一個方面，而是從多個角度進行思考和分析。
使用場景（Usage Scenarios）：面論常用于描述討論問題時的態度和方法。它強調要全面地考慮問題，不偏不倚地從各個方面進行分析和思考。這個成語常常用來表達對一個問題進行深入研究和全面討論的意愿和決心。
故事起源（Story Origin）：面論的故事起源于中國古代的一位名叫孔融的文學家。據說，孔融在一次討論會上，他準備了一份詳盡的報告來討論一個重要的問題。他的報告從各個方面進行了全面的分析和論證，使得與會者對問題有了更深入的了解。因此，人們將這種全面討論問題的方法稱為“面論”。
成語結構（Structure of the Idiom）：面論是一個動賓結構的成語，由“面”和“論”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 在這個會議上，我們要面論這個問題，從經濟、政治、社會等多個方面進行全面討論。
2. 他在寫這篇文章時，充分面論了這個問題，使得讀者對此有了更全面的了解。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住面論這個成語。可以想象自己站在一個大廳里，四面八方都是不同的問題，而你正站在中間全面地討論這些問題。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對面論感興趣，可以進一步學習相關的成語和表達方式，如“全面論證”、“面面俱到”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師要求我們在寫作文時要面論問題，不能只看一個方面。
2. 初中生：在班會上，我們要面論如何提高學習成績，從學習方法、時間管理等多個方面進行討論。
3. 高中生：我們在進行科學研究時，要面論問題，從實驗設計、數據分析等多個角度進行全面探討。
4. 大學生：在進行論文寫作時，我們要面論研究問題，從文獻綜述、理論分析等多個層面進行詳細討論。
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