板正
成語（Idiom）：板正
發音（Pronunciation）：bǎn zhèng
基本含義（Basic Meaning）：指態度端正、舉止莊重，不偏不倚，不偏不倚。
詳細解釋（Detailed Explanation）：板正形容人的言行舉止得體，不偏不倚，不偏不倚。形容人的態度端正，舉止莊重，言行得體。
使用場景（Usage Scenarios）：該成語常用于形容一個人的態度端正，舉止莊重，不偏不倚。可以用來形容一個人在面對困難或挑戰時表現得非常穩健和可靠。
故事起源（Story Origin）：《晉書·王羲之傳》記載了一個關于“板正”的故事。據說，晉朝時期，有一位著名的書法家王羲之，他的書法非常出色，被譽為“書圣”。有一次，王羲之在書法家的聚會上，他的書法作品被人嘲笑，他并沒有生氣或爭辯，而是保持了端正的態度，繼續書寫。他的舉止莊重，態度端正，最終贏得了大家的尊重和贊賞。從此以后，人們用“板正”來形容一個人的態度端正，舉止莊重。
成語結構（Structure of the Idiom）：由“板”和“正”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的舉止莊重，言行得體，總是能給人一種板正的印象。
2. 在困難面前，他表現得非常板正，從不退縮。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“板正”與“擺正”進行聯想，將“擺正”與正確的態度和舉止聯系起來。通過聯想記憶，可以更容易地記住“板正”的意思。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與禮儀和儀態相關的成語，如“舉止大方”、“言行舉止”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師教育我們要在學校里舉止端正，不偏不倚。
2. 初中生：在參加比賽時，我們必須保持板正的態度，不被壓力影響。
3. 高中生：作為學生代表，我們應該以板正的形象為學校爭光。
4. 大學生：在社交場合中，我們應該注意自己的言行舉止，保持板正形象。
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