開譬
基本解釋
開導勸說。《三國志·吳志·魯肅傳》“ 肅 邀 羽 相見” 裴松之 注引 三國 吳 韋昭 《吳書》：“ 肅 曰：‘今日之事，宜相開譬。’”《新唐書·張建封傳》：“﹝ 建封 ﹞因到賊屯開譬禍福，一日降數千人。” 宋 朱熹 《與王樞密札子》：“拜領鈞翰之賜，開譬詳悉，愛念良厚。”
成語（Idiom）：開譬
發音（Pronunciation）：kāi pì
基本含義（Basic Meaning）：比喻、舉例
詳細解釋（Detailed Explanation）：開譬是一個由兩個漢字組成的成語，第一個字“開”意為揭示、啟示，第二個字“譬”意為舉例、比喻。開譬的基本含義是通過舉例或比喻來闡述問題、說明道理。
使用場景（Usage Scenarios）：開譬常用于演講、寫作、教學等場合，用來引入或解釋一個觀點、事實或概念。它可以幫助聽眾或讀者更好地理解和接受所傳達的信息。
故事起源（Story Origin）：開譬這個成語最早出現在《莊子·逍遙游》一書中。在這篇文章中，莊子使用了一系列的比喻和譬喻來表達他的思想和哲學觀點。這個成語由此而來，成為了一個常用的表達方式。
成語結構（Structure of the Idiom）：開譬的結構比較簡單，由兩個漢字組成，字序固定，不可顛倒。
例句（Example Sentences）：
1. 在演講中，通過開譬的方式，他成功地解釋了抽象的概念。
2. 這本書通過大量的實例開譬，讓讀者更好地理解了人性的復雜性。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“開譬”與“開門見山”這個成語進行聯想，因為它們的發音相似。你可以想象打開一扇大門，里面充滿了各種舉例和比喻，幫助你更好地理解問題。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，可以進一步學習其他與開譬相關的成語，如“開宗明義”、“開門紅”等。這些成語都與“開”字相關，可以幫助你更好地理解和運用這些成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師通過開譬的方式，生動地解釋了科學實驗的原理。
2. 初中生：在寫作文的時候，我經常使用開譬的方法來舉例說明我的觀點。
3. 高中生：歷史老師經常用開譬的方式來講解歷史事件，讓我們更深入地理解歷史的發展。
4. 大學生：在辯論比賽中，我使用開譬的方法來支持我的觀點，使我的論據更有說服力。
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