閱旬
成語（Idiom）：閱旬
發音（Pronunciation）：yuè xún
基本含義（Basic Meaning）：指閱讀、研究事物的時間超過了十天，形容學問深厚、才思敏捷。
詳細解釋（Detailed Explanation）：閱旬源自《史記·太史公自序》：“余讀書于有志者，須且盡意氣力，不得已而疑，閱旬而后能決。”意為讀書的人要盡力去思考，不得不懷疑，經過十天的時間才能做出決斷。后來，這個成語引申為指閱讀研究事物的時間超過十天，以表達學問深厚、才思敏捷的意思。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容學問淵博、才思敏捷的人，也可用來稱贊某人在短時間內完成了大量的閱讀和研究工作。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于古代學者太史公。太史公是西漢時期的杰出歷史學家司馬遷的別號。他在自序中提到了“閱旬”這個成語，強調了讀書人要經過十天的時間來思考和決斷，才能有深入的學問。
成語結構（Structure of the Idiom）：閱旬是一個動賓短語，由動詞“閱”和名詞“旬”組成。其中，“閱”表示閱讀、研究，而“旬”表示十天的時間。
例句（Example Sentences）：
1. 他的學問很高深，可以說是閱旬之人。
2. 這位科學家在短短的時間內完成了大量的研究工作，真是閱旬之才。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“閱旬”拆分成“閱”和“旬”兩個部分來記憶。閱讀（閱）事物的時間超過了十天（旬），表示學問深厚、才思敏捷。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解太史公的歷史著作《史記》，以及其他有關歷史學家和歷史研究的知識，深入了解中國古代學術和文化。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我爸爸是個閱旬之人，他每天都會帶我去圖書館看書。
2. 初中生：我希望自己將來能成為一個閱旬之才，為社會做出貢獻。
3. 高中生：這位老師教學水平很高，是我們學校的閱旬之人。
4. 大學生：我正在努力成為一個閱旬之才，希望能在我的領域有所建樹。
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