三珠
基本解釋
(1).“三珠樹”的略語。 晉 庾闡 《揚都賦》：“林蔚八桂之叢，色燿三珠之華。” 宋 程俱 《古釣臺歌》：“投竿百犗何足道，直拂三珠掛瑤草。”
(2).比喻杰出的三兄弟。 北周 庾信 《傷心賦》：“三虎二龍，三珠兩鳳，并有山澤之靈，各入熊羆之夢。” 宋 劉克莊 《鵲橋仙·林侍郎生日》詞：“掌中原自有三珠，更檢校諸孫夜讀。”
(3).“三珠符”的略語。 元 薩都剌 《送管十班監憲除廣西宣慰使》詩：“花驄一日行千里，金虎三珠照百蠻。”
成語（Idiom）：三珠
發音（Pronunciation）：sān zhū
基本含義（Basic Meaning）：三顆珠子，比喻寶貴的東西或珍貴的人才。
詳細解釋（Detailed Explanation）：三珠這個成語源自于中國古代的傳說故事。相傳古代有一位富商，他擁有三顆非常珍貴的珠子，這三顆珠子代表著他的財富和地位。因為珠子的珍貴和稀有，所以這個成語就形容寶貴的東西或者珍貴的人才。
使用場景（Usage Scenarios）：三珠這個成語可以用來形容任何寶貴的東西或珍貴的人才。比如，你可以用它來形容一個非常有才華的藝術家，或者一個非常聰明和有天賦的學生。
故事起源（Story Origin）：關于三珠這個成語的故事沒有具體的起源，但它在中國古代的文學作品和傳說中經常被提到。這個成語的意義和象征性使得它成為了一個常用的形容詞。
成語結構（Structure of the Idiom）：三珠這個成語由兩個字組成，分別是“三”和“珠”。
例句（Example Sentences）：
1. 這個畫家真是三珠中的翹楚，他的作品無人能及。
2. 這個公司的員工都是三珠，每個人都是獨一無二的人才。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“三珠”與寶貴的東西或珍貴的人才聯系起來，幫助記憶這個成語的含義。你可以想象三顆珠子代表著非常寶貴的東西，這樣就能更容易地記住這個成語的意思。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，可以學習更多關于成語的故事和用法。你可以查閱成語詞典或閱讀有關成語的書籍，來進一步了解不同成語的背景和使用方法。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我媽媽對我說，我是她的三珠，她非常珍惜我。
2. 初中生：老師夸我是班級里的三珠，我覺得非常開心。
3. 高中生：這個學校的三珠都被名牌大學搶走了，競爭真激烈。
4. 大學生：我希望通過努力成為社會上的三珠，為社會做出貢獻。
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