研經(jīng)鑄史（yán jīng zhù shǐ）

發(fā)音（Pronunciation）：yán jīng zhù shǐ

基本含義（Basic Meaning）：研究經(jīng)典，鑄造歷史。形容人對歷史、文化等方面有深入研究的能力。

詳細解釋（Detailed Explanation）：研經(jīng)鑄史是一個形容詞語，用來形容一個人對歷史、文化等方面有深入研究的能力。這個成語的意思是，就像一個人把研究經(jīng)典的知識鑄造成歷史一樣，這個人對歷史、文化等方面的研究有著深刻的理解和掌握。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語一般用來形容學術(shù)研究人員、歷史學家、文化學者等對于某一領(lǐng)域有深入研究的人。也可以用來形容一個人對歷史、文化等方面有著廣泛知識和深入了解的能力。

故事起源（Story Origin）：研經(jīng)鑄史這個成語的故事起源于中國古代。古代的鑄造工藝非常復雜，需要精湛的技術(shù)和經(jīng)驗。而研究經(jīng)典也是需要深入學習和理解的。因此，這個成語就是用來形容一個人對于某一領(lǐng)域有深入研究的能力，就像一個人把研究經(jīng)典的知識鑄造成歷史一樣。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：研經(jīng)鑄史是由三個詞組成的成語，每個詞的意思如下：

- 研（yán）：研究

- 經(jīng)（jīng）：經(jīng)典

- 鑄（zhù）：鑄造

- 史（shǐ）：歷史

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位研經(jīng)鑄史的學者，對于古代文化有著深入的研究。

2. 這本書是一部研經(jīng)鑄史的著作，詳細記錄了中國古代的歷史和文化。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將研究經(jīng)典的知識比作鑄造歷史，來記憶這個成語的意義。想象一個人像鑄造師一樣，將經(jīng)典的知識鑄造成歷史，形成了研經(jīng)鑄史這個成語。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對中國歷史、文化感興趣，可以進一步學習相關(guān)的知識。了解古代經(jīng)典著作，如《論語》、《大學》等，以及中國古代的鑄造工藝和歷史。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（6-12歲）：他在學校圖書館里研經(jīng)鑄史，對歷史很感興趣。

2. 初中生（13-15歲）：這個老師很有學問，他是一位研經(jīng)鑄史的專家。

3. 高中生（16-18歲）：我希望將來能成為一名研經(jīng)鑄史的學者，為中國歷史文化做出貢獻。

4. 大學生（19歲及以上）：他的研究成果在學術(shù)界引起了廣泛關(guān)注，他是一位研經(jīng)鑄史的權(quán)威。