御劄
成語（Idiom）：御劄（yù zhā）
發(fā)音（Pronunciation）：yù zhā
基本含義（Basic Meaning）：御劄是一個古代官員使用的詞語，意為皇帝的批示或命令。
詳細解釋（Detailed Explanation）：御劄源自古代官府的文書制度。在古代，官員需要向皇帝報告工作或請求批示時，會寫信給皇帝，這封信被稱為“御劄”。御劄通常由皇帝親自批示或命令，代表著皇帝的意旨。因此，御劄成為了表示皇帝的批示或命令的象征。
使用場景（Usage Scenarios）：御劄一詞現(xiàn)在用于比喻重要人物的指示或命令，也可以用于形容某個人的指示具有極高的權威性。常常用于形容領導人的指示或命令。
故事起源（Story Origin）：御劄這個詞的起源可以追溯到古代的官府文書制度。在古代，官員需要向皇帝報告工作或請求批示時，會寫信給皇帝，這封信被稱為“御劄”。因此，御劄成為了表示皇帝的批示或命令的象征。
成語結構（Structure of the Idiom）：御劄是一個由兩個漢字組成的成語。
例句（Example Sentences）：
1. 領導的御劄，我們必須執(zhí)行。
2. 這是一封來自總經(jīng)理的御劄，你要認真對待。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方式記憶御劄這個成語：
1. 將“御”字與皇帝的意旨聯(lián)系起來，想象皇帝手持筆寫下御劄的場景。
2. 將“劄”字與寫信的形象聯(lián)系起來，想象官員寫信給皇帝的情景。
延伸學習（Extended Learning）：
1. 了解古代官府的文書制度，深入了解御劄的起源和使用。
2. 學習其他與官府文書制度相關的成語，如“奏章”、“封疆”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師發(fā)給我們的作業(yè)很像御劄，我們必須認真完成。
2. 初中生：班主任的一句話就像御劄一樣，我們都必須遵守。
3. 高中生：校長的御劄要求我們積極參加社會實踐活動。
4. 大學生：教授的御劄指導我們進行科研工作。
5. 成年人：領導的御劄是公司發(fā)展的指南，我們要全力以赴。
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