滯義
成語（Idiom）：滯義
發(fā)音（Pronunciation）：zhì yì
基本含義（Basic Meaning）：指詞語的意義變得模糊或不清晰。
詳細解釋（Detailed Explanation）：滯義是指詞語的本義或引申義在使用過程中發(fā)生變化，導致其意義變得模糊或不清晰。這種變化可能是由于語言的演變、文化的變遷或者語境的改變所引起的。
使用場景（Usage Scenarios）：滯義常常出現在古代成語中，特別是在文言文中。在日常生活中，我們也可以觀察到一些詞語的意義發(fā)生滯義的現象。例如，一些古代的成語在現代使用中可能被人們誤解或使用不當。
故事起源（Story Origin）：滯義這個詞語沒有一個具體的故事起源，它是由滯（zhì）和義（yì）兩個字組成的。滯的意思是停滯、不流動，義的意思是意義、含義。這個詞語的意思是指詞語的意義變得停滯不流動，變得模糊或不清晰。
成語結構（Structure of the Idiom）：滯義是一個形容詞+名詞的結構，形容詞滯修飾名詞義。
例句（Example Sentences）：
1. 這個詞的意思已經發(fā)生滯義了，很多人都誤解它的含義。
2. 由于文化的變遷，一些古代成語的意義已經發(fā)生了滯義。
記憶技巧（Memory Techniques）：要記住滯義這個詞語，可以將滯義拆分成滯和義兩個部分進行記憶。滯可以聯想到停滯、不流動，義可以聯想到意義。將這兩個部分結合起來，就可以記住滯義的含義是詞語的意義變得停滯不流動，變得模糊或不清晰。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語的滯義現象感興趣，可以進一步學習其他類似的成語，了解它們的起源和使用情況。還可以學習一些語言學的知識，了解詞語的意義變化是如何發(fā)生的。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：這個詞的意思變得滯義了，我不知道它到底是什么意思。
2. 初中生：古代的成語在現代使用中經常發(fā)生滯義，我們要注意正確理解它們的意思。
3. 高中生：滯義是文言文中常見的現象，我們需要通過學習來理解古代成語的意義變化。
4. 大學生：語言的滯義現象是一個值得研究的課題，我們可以通過語言學的角度來解讀詞語的意義變化。
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