基本解釋

官方發(fā)給的蓋印封簽的文書，作憑證用。《周禮·地官·司市》“凡通貨賄，以璽節(jié)出入之” 漢 鄭玄 注：“璽節(jié)，印章，如今斗檢封矣。” 賈公彥 疏：“ 漢 法，斗檢封，其形方，上有封檢，其內(nèi)有書。則 周 時印章上書其物，識事而已?！?清 趙翼 《貽西莊》詩：“道士拜赤章，枉費斗檢封?！?清 朱彝尊 《贈許容》詩：“今之官印古璽節(jié)， 漢 制斗檢封略同?！?/p>

成語（Idiom）：斗檢封

發(fā)音（Pronunciation）：dòu jiǎn fēng

基本含義（Basic Meaning）：指通過斗爭或競爭來選拔、晉升人才。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：斗檢封源自南北朝時期，檢是指選拔人才，封是指封官晉升。成語中的“斗”和“檢”都是動詞，表示通過競爭和選拔來選拔人才，封則表示晉升。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容選拔人才、提升職位等方面?？梢杂糜诠ぷ鲌龊稀W(xué)校選拔學(xué)生干部、選拔領(lǐng)導(dǎo)干部等場景。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說，南北朝時期，有一位名叫殷浩的官員，他在擔(dān)任官職期間，注重選拔人才，以能力為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔，而不看重出身和背景。他通過競爭和選拔來選拔人才，使得朝廷的官員能力更加優(yōu)秀。因此，人們就用“斗檢封”來形容通過競爭和選拔來選拔人才和晉升官職。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語由三個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這個公司通過斗檢封的方式來選拔優(yōu)秀的員工。

2. 我們學(xué)校選拔學(xué)生干部都是通過斗檢封的方式進(jìn)行的。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語的每個字與其含義進(jìn)行聯(lián)系。例如，“斗”可以聯(lián)想到競爭，而“檢”可以聯(lián)想到選拔，最后的“封”可以聯(lián)想到晉升。通過這種方式，可以幫助記憶成語的含義和使用場景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解南北朝時期的歷史背景，了解當(dāng)時的官員選拔制度，以及其他與選拔人才相關(guān)的成語，如“競爭激烈”、“選拔優(yōu)秀”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：在班級里，老師通過斗檢封的方式選出了班干部。

2. 初中生：為了選拔出最優(yōu)秀的隊員，我們通過斗檢封的方式進(jìn)行籃球隊員選拔。

3. 高中生：學(xué)校選拔學(xué)生會干部都是通過斗檢封的方式進(jìn)行的，只有優(yōu)秀的同學(xué)才能當(dāng)選。