繙覈
繙覈（fān hé）
發音（Pronunciation）：fān hé
基本含義（Basic Meaning）：指翻來覆去、反復攪動。
詳細解釋（Detailed Explanation）：繙覈是一個形容詞，用來形容某人或某事反復翻動、攪動的狀態或行為。它常用于描述思考、研究或處理事物時的反復思考、推敲、攪動等過程。
使用場景（Usage Scenarios）：繙覈一詞常用于描述人們在處理問題、解決困難或思考創意時的行為。例如，當一個人在思考一個難題時，可以說他在繙覈；當一個團隊在討論一個復雜的項目時，也可以說他們在繙覈。此外，繙覈也可以用于形容情感上的痛苦和紛亂，比如一個人在感情上繙覈，意味著他的情感經歷了一段時間的動蕩和掙扎。
故事起源（Story Origin）：繙覈一詞最早出現在《莊子·天下篇》中。莊子在這篇文章中用繙覈來形容人們思考問題時的反復翻動和推敲。這個詞語后來被廣泛使用，并成為了一個常用的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：繙覈是一個由兩個字組成的成語，第一個字是“繙”，第二個字是“覈”。
例句（Example Sentences）：
1. 他在繙覈這個難題，一直沒有找到解決的辦法。
2. 她在繙覈自己的感情，不知道應該選擇什么樣的未來。
3. 在討論這個項目的過程中，我們經歷了一番繙覈，最終得出了一個好的解決方案。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“繙覈”這個詞與“翻來覆去”這個意象聯系起來進行記憶。想象一個人在反復翻動一本書或一張紙，就像在繙覈思考一個問題一樣。這樣的聯想可以幫助記憶這個成語的含義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：如果想進一步學習成語，可以查閱成語詞典或相關的語言學習資料。此外，也可以通過閱讀經典文學作品和新聞報道來積累更多的成語用法和例句。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他在繙覈一道數學題，但是還是不會做。
2. 初中生：老師給了我們一個復雜的科學實驗題目，我們一起繙覈了很長時間才找到答案。
3. 高中生：在準備高考時，我經常需要繙覈各種知識點，以便更好地理解和記憶。
4. 大學生：寫論文的過程中，我經常會繙覈大量的文獻資料，以便找到合適的引用和支持。
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