接聯
成語（Idiom）：接聯（jiē lián）
發音（Pronunciation）：jiē lián
基本含義（Basic Meaning）：接續聯系，銜接關系。
詳細解釋（Detailed Explanation）：接聯是指事物之間通過某種聯系方式相互銜接、接續。它強調了事物之間的聯系和銜接的緊密程度。
使用場景（Usage Scenarios）：接聯常用于描述事物之間的關系，可以用于形容人與人之間的關系，以及事物之間的銜接、聯系、關聯等。
故事起源（Story Origin）：據《說文解字》記載，接聯最早出現在東漢時期的《漢書·韓嬰傳》中。當時，韓嬰被任命為丞相，他非常重視人才選拔和能力培養，認為只有通過接續聯系才能培養出優秀的人才。因此，他提出了“接聯之道”，并將其作為一種管理和培養人才的方法。后來，這個概念逐漸演變為成語“接聯”。
成語結構（Structure of the Idiom）：接聯是一個動賓短語，由“接”和“聯”兩個字組成，其中“接”是動詞，表示銜接、連接；“聯”是名詞，表示聯系、關聯。
例句（Example Sentences）：
1. 他善于接聯各個部門的工作，使整個團隊運轉得更加順暢。
2. 這個項目需要各個環節之間的接聯，否則無法順利進行。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“接聯”與“銜接、聯系”這兩個詞進行聯想，同時想象兩個事物之間通過某種方式相互銜接、聯系的情景，以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：學習其他與“接聯”相關的成語，如“接踵而至”、“接二連三”等，以擴展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：我喜歡接聯不同科目的知識，這樣學習起來更有趣。
2. 初中生（13-15歲）：老師教我們要善于接聯學到的知識，這樣才能夠更好地理解和應用。
3. 高中生（16-18歲）：在寫作文時，我們需要用到一些接聯詞語，來連接不同的觀點和論據。
4. 大學生（19歲及以上）：在做研究時，我們需要通過接聯相關的文獻和資料，來深入了解研究領域的前沿進展。
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