羸弊
成語（Idiom）：羸弊（léi bì）
發(fā)音（Pronunciation）：léi bì
基本含義（Basic Meaning）：形容衰落、落后、不景氣。
詳細解釋（Detailed Explanation）：羸弊是由兩個字組成的成語，羸指瘦弱、衰敗，弊指損害、不良情況。羸弊一詞形容事物衰落、落后、不景氣的狀態(tài)，常用來形容國家、企業(yè)或個人的衰敗和困境。
使用場景（Usage Scenarios）：羸弊這個成語可以用來描述各種衰敗和不景氣的情況，如國家經(jīng)濟羸弊、企業(yè)陷入羸弊、個人生活羸弊等。在寫作、演講、討論或評論時，可以使用羸弊來強調(diào)某個事物的衰敗和困境。
故事起源（Story Origin）：羸弊這個成語的起源可以追溯到南北朝時期的中國歷史。南北朝時期是中國歷史上一個動蕩不安的時期，國家分裂為南朝和北朝兩個政權(quán)。由于戰(zhàn)亂頻繁、國力衰落，南北朝時期的中國陷入了長期的混亂和困境。羸弊一詞便是在這個時期產(chǎn)生，用來形容當時的國家和社會的衰敗和不景氣。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：羸弊是一個由兩個漢字組成的成語，其中“羸”是形容詞，表示瘦弱、衰敗，“弊”是名詞，表示損害、不良情況。
例句（Example Sentences）：
1. 這個企業(yè)由于管理不善，陷入了羸弊的境地。
2. 這個國家經(jīng)濟羸弊，急需改革和發(fā)展。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“羸弊”這個成語與“瘦弱”、“衰敗”等詞語進行關(guān)聯(lián)，通過形象化的記憶方法來記憶這個成語的含義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過查閱相關(guān)的歷史資料了解南北朝時期的歷史背景，深入了解羸弊這個成語的起源和使用情況。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：這個花園因為長期沒有人照顧，變得羸弊不堪。
2. 初中生：這個學校的教育質(zhì)量一直很差，導致學生的學習成績羸弊不前。
3. 高中生：這個國家的科技水平遠遠落后于其他發(fā)達國家，處于羸弊狀態(tài)。
4. 大學生：由于經(jīng)濟形勢不佳，很多企業(yè)陷入了羸弊的境地，面臨倒閉的風險。
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