基本解釋

(1).謂白癡。《左傳·成公十八年》“ 周子 有兄而無慧” 晉 杜預(yù) 注：“不慧，蓋世所謂白癡。” 楊伯峻 注：“似 杜 所據(jù)本‘無’作‘不’。”《資治通鑒·晉孝武帝太元二十一年》：“ 安帝 幼而不慧，口不能言，至於寒暑饑飽亦不能辨，飲食寢興皆非己出。”按，《晉書·安帝紀(jì)》作“不惠”。
(2).不智；不聰明。《列子·湯問》：“甚矣，汝之不慧。” 晉 葛洪 《抱樸子·遐覽》：“昔時(shí)幸遇明師 鄭君 ，但恨子弟不慧，不足以鉆至堅(jiān)，極彌高耳。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·餓鬼》：“少不慧，喜其能讀。”
(3).不賢惠；無德行。《豆棚閑話·黨都司死梟生首》：“無如 伯甫 口嘴肥甜，一心信道團(tuán)練是個(gè)好人，反把妻子駡個(gè)不賢不慧，生出事來。”
(4).謙詞。僧人自稱。

成語（Idiom）：不慧（bù huì）

發(fā)音（Pronunciation）：bù huì

基本含義（Basic Meaning）：不聰明，愚笨。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：不慧是一個(gè)用來形容人愚笨、不聰明的成語。它表示一個(gè)人的智力水平低下，缺乏智慧和才智。這個(gè)成語中的“不”表示否定，而“慧”表示智慧。因此，“不慧”指的是沒有智慧的狀態(tài)。

使用場景（Usage Scenarios）：不慧這個(gè)成語可以用來形容一個(gè)人的智商低下，或者形容一個(gè)人在某個(gè)方面的愚笨。它可以用在日常生活中的各種場合，例如形容一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)不佳，或者形容一個(gè)人在解決問題時(shí)思考能力不足。使用這個(gè)成語時(shí)需要注意語境，避免傷害他人的自尊心。

故事起源（Story Origin）：不慧這個(gè)成語的起源可以追溯到中國古代的故事。相傳，有一位叫做慧子的學(xué)者，他聰明才智出眾，被人們稱為“慧子”。有一天，一個(gè)愚笨的人看到了慧子，感到非常羨慕，于是他決定改名為“不慧”，希望自己也能變得聰明起來。然而，改名并不能改變他的智商，他依然愚笨無能。從此以后，“不慧”就成為了形容愚笨的成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：不慧是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，其中的“不”表示否定，而“慧”表示智慧。這個(gè)成語的結(jié)構(gòu)簡單明了，容易理解和記憶。

例句（Example Sentences）：

1. 他在數(shù)學(xué)上總是不慧，需要額外的幫助。

2. 她雖然聰明，但在這個(gè)問題上顯得有些不慧。

3. 這個(gè)學(xué)生不慧的表現(xiàn)讓老師感到擔(dān)憂。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“不慧”與愚笨的形象聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。可以想象一個(gè)人頭腦中沒有智慧的閃光燈，表示他不聰明。另外，可以將“不慧”與“不會”這個(gè)詞聯(lián)系起來，表示一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域不擅長或不理解。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對成語“不慧”感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與智慧相關(guān)的成語，如“聰明伶俐”、“智勇雙全”等。通過學(xué)習(xí)這些成語，可以豐富自己的詞匯量，提高語言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他在課堂上總是不慧，老師每次都要給他特別的輔導(dǎo)。

2. 初中生：他雖然很努力，但在某些科目上還是有些不慧。

3. 高中生：他在數(shù)學(xué)競賽中的表現(xiàn)非常不慧，連最基本的題目都做不出來。

希望這個(gè)關(guān)于“不慧”詞語的學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和運(yùn)用這個(gè)成語。