基本解釋

[釋義]
(動)辨別。
[構(gòu)成]
并列式：分＋辨
[例句]
分辨香花和毒草。（作謂語）

近義詞

區(qū)分、分別、區(qū)別、辨別、分辯、差別、別離、判袂、分袂、分離、離別、闊別、訣別、折柳、辭別

英文翻譯

1.（辨別） distinguish; differentiate
2.{物} {電} resolution

詳細(xì)解釋

◎ 分辨 fēnbiàn
(1) [differentiate;distinguish]∶區(qū)分辨別
不能分辨正確和錯誤之間的區(qū)別
天地也!只合把清濁分辨,可怎生糊涂了盜跖顏淵?—— 元· 關(guān)漢卿《竇娥冤》
(2) [exculpate]∶剖白[某人] 沒有所指控的過失或罪責(zé)
著重分辨各國對引起這場大火災(zāi)難沒有任何特殊責(zé)任
(1).辨別。 宋 曾鞏 《南軒記》：“然而六藝百家，史氏之籍，箋疏之書……皆 伏羲 以來，下更 秦 漢 至今，圣人賢者，魁杰之材，殫歲月，憊精思，日夜各推所長，分辨萬事之説?！?楊朔 《征塵》：“堂倌吹熄壁上的油燈，屋里人的眉目已經(jīng)可以清楚地分辨出來。” 叢維熙 《遺落在海灘上的腳印》：“她一手撐著遮陽傘，一手提著個小皮包，悠閑自在地站在椰子樹下的綠草坪上。 陸步青 馬上分辨出這是個來自 東南亞 的客人?！?br>(2).辯白。 宋 沉括 《夢溪筆談·謬誤》：“囚如吏言，分辨不已。吏大聲訶之曰：‘但受脊杖出去，何用多言！’” 元 楊梓 《霍光鬼諫》第二折：“慨君王圣怒難分辨，便是老性命滴溜在眼前?！薄冻蹩膛陌阁@奇》卷十：“ 金朝奉 卻待分辨，二人毫不理他，一氣走到 韓 家來，對 子文 説知緣故。”《紅樓夢》第一○八回：“ 襲人 也不敢分辨，只得低頭不語?！?br>(3).區(qū)別。 明 王守仁 《傳習(xí)錄》卷中：“蓋《大學(xué)》格物之説，自與《繫辭》窮理大旨雖同而微有分辨?！?清 李漁 《比目魚·狐威》：“哦，原來官民二字也有些分辨么？”

成語（Idiom）：分辨（fēn biàn）

發(fā)音（Pronunciation）：fēn biàn

基本含義（Basic Meaning）：辨別、區(qū)分不同的事物或情況。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分辨是指通過辨別、區(qū)分不同的事物或情況來判斷和決策。它強調(diào)對細(xì)節(jié)的觀察和辨認(rèn)能力，以及對事物本質(zhì)和差異的理解。

使用場景（Usage Scenarios）：分辨常用于描述在面對相似或混淆的情況下，能夠準(zhǔn)確識別和判斷的能力。它可以用于各個領(lǐng)域，例如工作、學(xué)習(xí)、生活等。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于分辨的故事起源有很多，其中一則故事是關(guān)于古代的一位官員。這位官員在處理案件時，能夠準(zhǔn)確地分辨出真?zhèn)魏褪欠?，因此深得人們的敬重。后來，他的名字成為了一個成語，用來形容人們善于分辨事物的能力。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動詞+名詞。分辨是動詞，表示行為動作；名詞是指被分辨的事物或情況。

例句（Example Sentences）：

1. 他很擅長分辨真假鈔票。

2. 她能夠分辨出不同品牌的咖啡。

3. 孩子們需要培養(yǎng)分辨是非的能力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶分辨這個詞語：

1. 將“分辨”這個詞語與實際生活中的場景聯(lián)系起來，想象自己在分辨不同的水果或顏色。

2. 制作一張記憶卡片，其中包括分辨的含義、例句和使用場景，反復(fù)閱讀和復(fù)習(xí)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)與分辨相關(guān)的成語，例如“辨別是非”、“明辨是非”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我能分辨出蘋果和橙子的區(qū)別。

2. 初中生：我們應(yīng)該學(xué)會分辨真假信息。

3. 高中生：他憑借敏銳的觀察力分辨出了謊言。