建柏
成語（Idiom）：建柏（jiàn bǎi）
發音（Pronunciation）：jiàn bǎi
基本含義（Basic Meaning）：指古代建筑中用于支撐屋梁的柱子，比喻支撐國家、社會的棟梁之才。
詳細解釋（Detailed Explanation）：建柏一詞源自《左傳·襄公二十四年》：“國之棟梁，不可偏廢?！睏澚菏侵畏课莸闹匾獦嫾?，這里用來比喻才能出眾的人才，是國家社會中不可或缺的支柱。建柏成語的意思是指才能出眾的人，是國家社會的棟梁之才。
使用場景（Usage Scenarios）：建柏一詞常用于形容具有卓越才能、為社會作出重大貢獻的人，可以用來稱贊政治家、科學家、教育家等各個領域的杰出人物。
故事起源（Story Origin）：建柏一詞的起源可以追溯到《左傳》中的襄公二十四年。當時，襄公問左師：“國之棟梁，不可偏廢?！弊髱熁卮穑骸安豢梢?。國之棟梁，不可偏廢。”這段對話中的“國之棟梁”一詞被后人引申為“建柏”，成為表示杰出人才的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：建柏是一個名詞性成語，由兩個字組成，沒有固定的詞序。
例句（Example Sentences）：
1. 他是我們學校的建柏，為學校做出了許多貢獻。
2. 這位科學家是我們國家的建柏，他的研究成果對整個行業都有重大影響。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“建柏”與支撐房屋的柱子聯系起來，形象地理解成語的意義。想象一個建筑物，只有穩固的柱子才能支撐整個建筑，類似地，只有才能出眾的人才能支撐國家社會的發展。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與建柏類似的成語，如“棟梁之才”、“國之棟梁”等，了解它們的意義和用法。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的爸爸是我們家的建柏，他工作很辛苦，為我們創造了美好的生活。
2. 初中生：這位科學家是我們國家的建柏，他發明了很多重要的技術，對國家的發展起到了重要作用。
3. 高中生：這位政治家是我們國家的建柏，他領導了許多重要的改革，為國家的繁榮做出了巨大貢獻。
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