凡類
基本解釋
平凡的一類人或事物。 唐 韋應物 《述園鹿》詩：“茲獸有高貌，凡類寧比肩？” 宋 王令 《再寄滿子權》詩之二：“正聲定不感凡類，舞躍百鳳千龍鱗。” 金 王澮 《洞仙歌·賦榛實屏山所錄》詞：“圓剛定質，混物非凡類。” 清 黃鷟來 《秋日寄淮陰吳嵩三》詩：“方知特立心，豁達絶凡類。”
成語（Idiom）：凡類（fán lèi）
發音（Pronunciation）：fán lèi
基本含義（Basic Meaning）：凡是某一類的事物或人都具備相同的特點或性質。
詳細解釋（Detailed Explanation）：凡類是一個表示歸納總結的成語，意味著某一類事物或人都有相同的特點或性質。它強調了事物或人的共性和普遍性。
使用場景（Usage Scenarios）：凡類常用于描述一類事物或人的共同特點，可以用于正面或負面的語境。在寫作、演講或討論中，可以使用凡類來歸納總結某一類事物或人的特點。
故事起源（Story Origin）：凡類這個成語最早出現在《莊子·逍遙游》一書中。莊子在這篇文章中使用凡類來描述人類的共性，強調人們都有追求自由、快樂的本性。
成語結構（Structure of the Idiom）：凡類是由“凡”和“類”兩個字組成的，其中“凡”表示普遍、一般，而“類”表示種類、類別。
例句（Example Sentences）：
1. 凡類之中，總有特例。
2. 在這個公司，凡類職位都要有團隊合作的能力。
3. 這個問題不僅僅是一個個案，而是凡類問題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶凡類這個成語。可以想象一個大家庭里的所有成員都有相同的特點，他們都是凡類。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過學習其他的成語來擴展對凡類的理解，例如“凡事預則立”、“凡人皆知”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：凡類的花都需要陽光和水才能生長。
2. 初中生：凡類的人都有自己的優點和缺點。
3. 高中生：凡類的學生都應該努力學習，為自己的未來打下基礎。
4. 大學生：凡類的專業都需要不斷學習和實踐才能掌握。
5. 成年人：凡類的工作都需要耐心和努力才能取得成果。
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