抄掇
成語（Idiom）：抄掇（chāo duō）
發音（Pronunciation）：chāo duō
基本含義（Basic Meaning）：指故意挑撥、煽動，使人產生紛爭或爭執。
詳細解釋（Detailed Explanation）：抄掇一詞源于古代南方方言，最早用于形容人們故意挑起爭端、制造紛爭的行為。抄掇的本意是指將東西搬運、搬動的動作，引申為搬弄是非、挑撥離間。抄掇的行為往往會導致人與人之間的矛盾激化，破壞和諧的人際關系。
使用場景（Usage Scenarios）：抄掇這個詞語常用于描述那些喜歡挑撥離間、搬弄是非的人。它可以用來形容某人故意制造紛爭、煽動他人爭吵的行為。在日常生活中，我們可以用抄掇來提醒自己不要參與或被人操縱在紛爭中。
故事起源（Story Origin）：抄掇一詞最早見于《莊子·外物》篇：“抄掇之人，以相為資，以相為事，以相為器。以相為資，則相不可久也；以相為事，則相不可成也；以相為器，則相不可用也。”這里的“抄掇”指的是人們相互之間搬弄是非、挑撥離間的行為。后來，這個詞逐漸被用作成語，廣泛流傳至今。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他經常抄掇別人，讓他人之間產生矛盾。
2. 不要聽信別人的抄掇，要保持理性和客觀的判斷。
3. 她總是抄掇朋友之間的關系，導致大家都不愿意與她交往。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“抄掇”這個詞語與“搬弄是非”聯系起來進行記憶。想象一個人把別人之間的爭執和紛爭抄起來，然后搬來搬去，就像是故意煽動紛爭的行為。
延伸學習（Extended Learning）：如果對成語“抄掇”感興趣，可以進一步學習相關的成語，如“挑撥離間”、“制造紛爭”等。這些成語都與人際關系和矛盾有關，深入學習可以幫助提高人際交往的能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他經常抄掇同學們，讓他們之間不再和好。
2. 初中生：別人的抄掇使得他們之間的友誼破裂了。
3. 高中生：她的抄掇導致了班上同學之間的爭執不斷。
4. 大學生：我們應該遠離那些喜歡抄掇的人，保持清凈的心態。
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