基本解釋

宋 時(shí)一種屯守河道的軍隊(duì)。因在軍人手上雕青為號(hào)，故名。《元史·河渠志二》：“ 宋 時(shí)，屯守河道，用手號(hào)軍，大處千人，小處不下三、四百，隸巡檢司管領(lǐng)。”

成語(yǔ)（Idiom）：手號(hào)軍

發(fā)音（Pronunciation）：shǒu hào jūn

基本含義（Basic Meaning）：手持號(hào)角的軍隊(duì)

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：手號(hào)軍是指古代戰(zhàn)爭(zhēng)中，軍隊(duì)中的號(hào)手手持號(hào)角，為軍隊(duì)發(fā)出號(hào)令的部隊(duì)。成語(yǔ)中的“手號(hào)軍”比喻一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域里擁有重要的影響力，能夠發(fā)揮關(guān)鍵作用。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用來(lái)形容某個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域里的重要地位，或者某個(gè)團(tuán)隊(duì)中的關(guān)鍵人物。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于“手號(hào)軍”的故事起源目前尚無(wú)明確記載，但成語(yǔ)的意義源自古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的號(hào)手的重要作用。號(hào)手通過(guò)吹奏號(hào)角，向軍隊(duì)發(fā)出指令，起到統(tǒng)一指揮的作用。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：手號(hào)軍的結(jié)構(gòu)是“手”+“號(hào)”+“軍”，表示手中拿著號(hào)角的軍隊(duì)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在公司里是手號(hào)軍，決策權(quán)都掌握在他手中。

2. 這支球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是手號(hào)軍，他的指揮能力非常出色。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)想象一個(gè)手持號(hào)角的軍隊(duì)來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以將手形成號(hào)角的形狀，然后將自己想象成手號(hào)軍的一員，發(fā)揮關(guān)鍵的作用。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的號(hào)手的重要作用，以及其他與軍隊(duì)、指揮相關(guān)的成語(yǔ)，如“調(diào)兵遣將”、“指揮若定”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師是我們班級(jí)的手號(hào)軍，她負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)。

2. 初中生：班長(zhǎng)是我們班級(jí)的手號(hào)軍，她在班級(jí)管理上發(fā)揮著重要的作用。

3. 高中生：學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席是手號(hào)軍，他能夠有效地組織各種活動(dòng)。

4. 大學(xué)生：實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人是手號(hào)軍，他在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)上非常有經(jīng)驗(yàn)。

5. 成年人：公司的總經(jīng)理是手號(hào)軍，他在公司的發(fā)展和決策中起到關(guān)鍵的作用。