譏惡
基本解釋
(1).謂譏責丑惡的事物。 漢 張衡 《陳事疏》：“褒美譏惡，有心皆同。”
(2).喜好譏刺的惡行。 唐 道宣 《續高僧傳·譯經二·彥琮》：“誠心愛法，志愿益人，不憚久時，其備一也。將踐覺場，先牢戒足，不染譏惡，其備二也。”
成語（Idiom）：譏惡
發音（Pronunciation）：jī è
基本含義（Basic Meaning）：譏笑惡劣行為或壞人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：譏惡是由兩個字組成的成語，譏意為嘲笑、嘲諷，惡意為邪惡、不道德。譏惡的含義是嘲笑惡劣行為或壞人。這個成語用來形容對不道德行為或壞人進行嘲諷和批評。
使用場景（Usage Scenarios）：譏惡這個成語常用于描述對惡劣行為或壞人的批評和嘲笑。可以用在日常生活中對不道德行為進行指責，也可以用在文學作品中對壞人的描寫。
故事起源（Story Origin）：譏惡這個成語的起源可以追溯到《左傳·僖公二十五年》。當時，齊國有一個叫子之的人，他心地邪惡、行為不端，受到了眾人的嘲笑和指責。后來，子之聽到了這個成語，并深感自己的罪惡，因此改過自新。從此，譏惡成為了用來批評邪惡行為的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：譏惡是一個由兩個漢字組成的成語，其中“譏”為動詞，意為嘲笑、嘲諷；“惡”為形容詞，意為邪惡、不道德。
例句（Example Sentences）：
1. 他的行為如此惡劣，引起了眾人的譏惡。
2. 這位政治家以虛偽的言辭來欺騙人民，受到了輿論的譏惡。
記憶技巧（Memory Techniques）：記憶譏惡這個成語可以通過將其與“嘲笑惡劣行為或壞人”這個含義聯系起來。你可以想象一個人在嘲笑一個做壞事的人，從而形成記憶聯結。
延伸學習（Extended Learning）：你可以進一步學習有關中國成語的知識，了解更多關于成語的起源和使用方法。此外，你還可以學習其他與道德、行為相關的成語，擴大你的詞匯量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他欺負了弱小的同學，受到了老師和同學們的譏惡。
2. 初中生：那個作弊的學生在考試中被發現了，遭到了同學們的譏惡。
3. 高中生：這個政府官員貪污受賄，引起了公眾的譏惡。
4. 大學生：那個公司老板虛假宣傳，受到了消費者的譏惡。
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