基本解釋

(1). 漢武帝 時，丞相 公孫弘 開欽賢、翹材、接士三館，收羅人材。《西京雜記》卷四：“ 平津侯 ( 公孫弘 )自以布衣為宰相，乃開東閤，營客館，以招天下士。其一曰欽賢館，以待大賢；次曰翹材賢，以待大才；次曰接士館，以待國士。”
(2). 唐 有弘文(亦稱昭文)、集賢、史館三館，負責藏書、校書、修史等事項。 宋 因之，三館合一，并在崇文院中。 宋 鄭樵 《通志·總序》：“欲三館無素餐之人，四庫無蠹魚之簡，千章萬卷，日見流通。”參閱《舊唐書·職官志二》。
(3). 宋 設廣文、大學、律學三館，以為教育士子的機構。見《宋史·選舉志三》。

成語（Idiom）：三館

發音（Pronunciation）：sān guǎn

基本含義（Basic Meaning）：三館指的是古代官署中的三個部門，包括國子監、太學和翰林院。這個成語常用來形容一個人的學問淵博，能夠在各個領域都有很高的造詣。

詳細解釋（Detailed Explanation）：三館是古代中國官署中的三個重要部門。國子監是負責教育培訓的機構，太學是皇家的學府，翰林院是皇帝的文官機構。這三個部門代表了古代中國最高的學問殿堂和最高的文化權威。因此，成語“三館”意味著一個人在學問上有著廣博的知識，能夠在各個領域都有深入的研究和造詣。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用來形容一個人的學識淵博，能夠在不同的領域都有很高的造詣。可以用來贊美那些學問廣博的人，也可以用來形容自己在某個領域的專業知識非常深入。

故事起源（Story Origin）：三館這個成語的起源可以追溯到古代中國的科舉制度。國子監是培養人才的地方，太學是皇家的學府，翰林院是皇帝的文官機構。只有通過國子監和太學的考試，才有機會進入翰林院成為皇帝的文官。因此，能夠同時在這三個部門有所建樹的人，必定是學識淵博、才華出眾的人。

成語結構（Structure of the Idiom）：三館由兩個字組成，其中“三”表示數量，表示有三個部門，“館”表示官署、機構。

例句（Example Sentences）：

1. 他在文學、歷史和科學等各個領域都有很高的造詣，真是一個真正的三館之才。

2. 這位學者不僅在國子監受過教育，在太學也有過學習經歷，并且還曾經在翰林院任職，堪稱是一個真正的三館之士。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“三館”與學問淵博的概念聯系起來，想象自己擁有三個知識寶庫，每個寶庫里都有豐富的學問內容，這樣可以更容易記住這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：學習更多與古代中國官署相關的成語，如“三公”、“三駕馬車”等，可以更好地理解中國古代的政治制度和官僚體系。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們班的班長讀書特別用功，他真是一個小小的三館之士。

2. 初中生：他不僅在數學方面很厲害，其他科目也都很優秀，真是一個小小的三館之才。

3. 高中生：他在學校的各個學科都取得了非常好的成績，他是我們班真正的三館之才。