擾懼
成語（Idiom）：擾懼（rǎo jù）
發(fā)音（Pronunciation）：ráo jù
基本含義（Basic Meaning）：指打擾、驚擾他人，使其恐懼不安。
詳細解釋（Detailed Explanation）：擾懼是由“擾”和“懼”兩個字組成的成語。擾意為打擾、驚擾，懼意為害怕、恐懼。擾懼的意思是指通過各種手段或行為來打擾他人，使其感到恐懼不安。
使用場景（Usage Scenarios）：擾懼一詞多用于形容某人故意或無意中對他人造成困擾和恐懼的行為。可以用于描述某人在公共場合大聲喧嘩、搗亂他人的安寧，或者通過各種手段來惡作劇、欺負他人等情況。
故事起源（Story Origin）：擾懼一詞的起源可以追溯到《左傳·僖公十四年》中的故事。故事講述了一個名叫魯僖公的國君，他喜歡聽取不同人的意見，以幫助自己做出決策。有一天，魯僖公接待了來自其他國家的使者，他們在議事廳等待時，魯僖公故意制造了各種噪音和恐懼的場景，以測試這些使者在壓力下的應對能力。因此，擾懼一詞就成為了形容這種故意制造困擾和恐懼的行為的成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：擾懼是一個動賓結(jié)構(gòu)的成語，動詞為“擾”，賓語為“懼”。
例句（Example Sentences）：
1. 他經(jīng)常在夜里敲門擾懼鄰居，讓他們無法安睡。
2. 這個惡作劇讓小明擾懼了好幾天，他變得膽小而緊張。
3. 那個學生喜歡用惡作劇來擾懼同學，被老師批評了很多次。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶成語“擾懼”。可以想象一個人在黑暗中突然被嚇到，感到恐懼不安，這個場景可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他相關的成語，例如“擾亂秩序”、“驚弓之鳥”等，來擴大對于擾懼行為的理解和使用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他們擾懼了我在課堂上的學習。
2. 初中生：有些同學喜歡擾懼其他同學，導致課堂秩序混亂。
3. 高中生：他們在考試前故意擾懼我，讓我無法集中注意力。
4. 大學生：宿舍樓里有些人經(jīng)常開派對，擾懼了其他同學的休息時間。
希望以上學習指南能對你理解和記憶“擾懼”這個詞語有所幫助。如果還有其他問題，可以繼續(xù)向我提問。
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