成語(yǔ)（Idiom）：?jiǎn)?/p>

發(fā)音（Pronunciation）：yǎ sè

基本含義（Basic Meaning）：形容言辭晦澀，不流暢，難以理解。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：?jiǎn)怯尚稳菰~“啞”和形容詞“澀”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)，它的基本含義是指言辭晦澀不流暢，難以理解。通常用來(lái)形容文章、演講或者說(shuō)話的表達(dá)不清晰、不流暢，給人理解帶來(lái)困難。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：?jiǎn)辉~常用于文學(xué)作品、演講、講座等場(chǎng)合中，用來(lái)形容言辭晦澀難懂的情況。也可以用來(lái)形容某人的口才不佳，表達(dá)不清晰的情況。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于啞澀的故事起源尚無(wú)明確記載，但這個(gè)成語(yǔ)可以追溯到古代的文學(xué)作品中。在古代文人雅士的寫(xiě)作中，啞澀常用來(lái)形容他們的作品，表示他們的文章意境深遠(yuǎn)，文辭獨(dú)特，但有時(shí)過(guò)于晦澀難懂。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：?jiǎn)蓛蓚€(gè)形容詞組成，形容詞“啞”和形容詞“澀”分別表示言辭不流暢、難以理解的意思。

例句（Example Sentences）：

1. 他的演講啞澀晦澀，聽(tīng)眾很難理解他的觀點(diǎn)。

2. 這篇文章寫(xiě)得很啞澀，需要反復(fù)閱讀才能理解其中的意思。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“啞澀”與言辭不流暢、難以理解的情景聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。可以想象一個(gè)人說(shuō)話時(shí)結(jié)巴、斷斷續(xù)續(xù)，聽(tīng)起來(lái)很晦澀難懂的樣子，這樣可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)，如“晦澀難懂”、“言之不鑿”等，以豐富詞匯量并加深對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：這個(gè)數(shù)學(xué)題好難，題目里的文字好啞澀，我不知道怎么做。

2. 初中生：老師的講解有時(shí)候很啞澀，我們很難聽(tīng)懂他的意思。

3. 高中生：這本文學(xué)作品的語(yǔ)言很啞澀，需要仔細(xì)品味才能理解其中的思想。

4. 大學(xué)生：這位教授的演講風(fēng)格很啞澀，聽(tīng)眾需要具備一定的專業(yè)知識(shí)才能理解他的觀點(diǎn)。