斯德哥爾摩
成語（Idiom）：斯德哥爾摩
發音（Pronunciation）：sī dé gē ěr mó
基本含義（Basic Meaning）：指人們由于長時間處于某種環境中，對該環境產生依賴、喜愛或熱愛的心理狀態。
詳細解釋（Detailed Explanation）：斯德哥爾摩癥候群是指被綁架者在長時間與綁匪共處后，對綁匪產生一種依賴、喜愛或熱愛的心理狀態。這種心理現象最早在1973年由瑞典的犯罪學家尼爾斯·貝倫多夫（Nils Bejerot）提出，并以斯德哥爾摩（Stockholm）銀行劫案命名。當時，兩名劫持人質的罪犯與人質一起被困在銀行內長達六天的時間，最終人質被釋放后，卻表現出對罪犯的同情、保護和支持。
使用場景（Usage Scenarios）：斯德哥爾摩這個成語通常用于描述人們對某種環境、關系或情感的強烈依賴、喜愛或熱愛。比如，可以用來形容一個人對于某個工作環境或組織的極度依賴和喜愛，即使環境并不理想或有負面因素。
故事起源（Story Origin）：斯德哥爾摩癥候群的名字來源于1973年發生在瑞典斯德哥爾摩市的一起銀行劫案。該劫案持續了六天，兩名罪犯綁架了四名人質，并與他們共處了相當長的時間。在解救人質后，人們驚訝地發現，被劫持的人質對綁匪產生了一種依賴、喜愛或熱愛的心理狀態。
成語結構（Structure of the Idiom）：斯德哥爾摩是一個由地名構成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他對這個公司產生了斯德哥爾摩癥候群，無論公司的環境如何，他都不愿意離開。
2. 她對這個男人產生了斯德哥爾摩癥候群，即使他對她不好，她也無法離開他。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“斯德哥爾摩”與長時間處于某種環境中產生依賴、喜愛或熱愛的心理狀態聯系起來，形成記憶聯結。可以想象自己被綁架在斯德哥爾摩市的銀行中，與綁匪共處了很長時間，最終對綁匪產生了依賴和喜愛的心態。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解斯德哥爾摩癥候群在現實生活中的應用，如綁架案件、人際關系等。也可以學習其他類似的成語，如“依賴癥”、“情感依附”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我對我的老師產生了斯德哥爾摩癥候群，無論老師讓我做什么，我都會照做。
2. 初中生：他對手機產生了斯德哥爾摩癥候群，整天都離不開手機。
3. 高中生：她對這個學校產生了斯德哥爾摩癥候群，即使學校有很多問題，她還是很喜歡這里。
4. 大學生：我對這個城市產生了斯德哥爾摩癥候群，無論它有多么擁擠和吵鬧，我還是覺得它是個很棒的地方。
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