基本解釋

[釋義]
(名)現(xiàn)在和過去。
[構(gòu)成]
并列式：今＋昔
[例句]
今昔對比；中國變化是多么巨大。（作主語）

英文翻譯

1.the present and the past; today and yesterday

詳細(xì)解釋

◎ 今昔 jīnxī
[the present and the past] 現(xiàn)在和過去
不知今昔是何年
今昔對比
(1).昨夜。《呂氏春秋·博志》：“ 尹儒 反走，北面再拜曰：‘今昔臣夢受之。’”《史記·龜策列傳》：“今昔壬子， 宿 在 牽牛 。” 司馬貞 索隱：“今昔，猶昨夜也。以今日言之，謂昨夜為今昔。”
(2).現(xiàn)在與過去。 唐 韓愈 《和裴仆射相公假山十一韻詩》：“樂我盛明朝，於焉傲今昔。” 宋 歐陽修 《相州晝錦堂記》：“此人情之所榮，而今昔之所同也。” 明 王守仁 《傳習(xí)錄》卷上：“此是説光景，一友敘今昔異同。”《兒女英雄傳》第二六回：“便是把他惹翻了，今昔情形不同，也不怕他遠(yuǎn)走高飛，拿刀動杖。”
(3).往昔；過去。 明 劉基 《憶秦娥》詞：“繁華過眼成今昔，滄波浩渺空潮汐。”

成語（Idiom）：今昔

發(fā)音（Pronunciation）：jīn xī

基本含義（Basic Meaning）：指過去和現(xiàn)在的對比，表示時間的變遷和事物的變化。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：今昔是一個對比詞語，用來表示過去和現(xiàn)在的差異。它強調(diào)時間的流逝，事物的變化以及人們對于過去和現(xiàn)在的感受和認(rèn)知。

使用場景（Usage Scenarios）：今昔常用于描述歷史的變遷、社會的發(fā)展以及人們的思想觀念的轉(zhuǎn)變。它可以用來表達(dá)對過去的懷念、對現(xiàn)在的思考和對未來的展望。

故事起源（Story Origin）：今昔一詞最早見于《左傳·昭公二十一年》：“今昔之人，好惡不同。”這句話意味著不同的人對事物的看法和喜好是不同的。后來，這個詞語逐漸演變?yōu)楸硎具^去和現(xiàn)在的對比。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：今昔由兩個漢字組成，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 今昔之間，科技的發(fā)展讓我們的生活變得更加便利。

2. 今昔不同的是人們對美的追求也發(fā)生了改變。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。可以想象一個畫面，過去和現(xiàn)在的場景在你眼前交替出現(xiàn)，幫助你記住這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語，如“古今如一”、“昔日黃花”等，以豐富詞語的使用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：今昔的學(xué)校里，學(xué)生們都有電子課本了，不用再背那么多書包。

2. 初中生：今昔的交通工具越來越多樣化，我們可以選擇坐地鐵、公交車還是共享單車。

3. 高中生：今昔的教育方式有了很大的改變，不再只注重傳授知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。

希望以上學(xué)習(xí)指南可以幫助你全面了解和學(xué)習(xí)“今昔”這個成語。如有其他問題，請隨時提問。