仍幾
基本解釋
保留原樣的幾案。為紀念死者，保留如生前原樣，故稱。《書·顧命》：“敷重篾席，黼純，華玉仍幾。” 孔 傳：“仍，因也。因生時幾不改作。”《周禮·春官·司幾筵》：“凡吉事變幾，兇事仍幾。” 南朝 陳 沉初明 《陳武帝哀策文》：“哭仍幾之將撤，慟祖鬯之虛斟。”
成語（Idiom）：仍幾
發音（Pronunciation）：réng jǐ
基本含義（Basic Meaning）：仍幾意為仍然還有一點點，形容數量很少或程度很淺。
詳細解釋（Detailed Explanation）：仍幾是一個由兩個詞組成的成語，仍指的是仍然、依然，幾指的是一點點、少許。合在一起表示數量或程度很少，仍然存在但只有一點點。
使用場景（Usage Scenarios）：仍幾常用來形容事物的數量或程度非常少，或者表示某種情況依然存在但只有一點點。可以用來形容物品的數量、程度的深淺、人的能力等。
故事起源（Story Origin）：仍幾的起源尚無確切記載，但據說與古代的一位富商有關。這位富商非常慷慨大方，經常向窮人施舍。有一次，他在路上遇到一個乞丐，乞丐請求他施舍一點點錢。富商心地善良，于是給了乞丐一些錢。后來，這個富商的行為被人們傳揚開來，成為了一個成語，“仍幾”。
成語結構（Structure of the Idiom）：仍幾是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這個問題仍幾，還需要進一步研究。
2. 雖然他已經退休了，但他仍幾保持著對工作的熱情。
3. 這個城市的歷史遺跡仍幾，但已經被現代化的建筑所掩蓋。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方法來記憶“仍幾”。可以想象一個人手里只剩下一點點食物，他仍然堅持不放棄，表示他仍幾食物。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀相關的文學作品或者參與討論，進一步了解和應用仍幾這個成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我仍幾課本沒有帶回家。
2. 初中生：我練習了很久，但我的音樂水平仍幾。
3. 高中生：盡管他已經退役多年了，但他仍幾在籃球場上表現出色。
4. 大學生：雖然我只是一個實習生，但我仍幾盡力完成了公司交給我的任務。
【版權聲明】 本文為查字典網站原創文章，版權歸查字典所有。未經許可，禁止轉載、復制或以任何其他方式使用本文內容。違法必究